Terapia

PRESENTACION DE TALLER DE AFECTO
Definición del afecto:
En la vida cotidiana, se puede inferir que el afecto es algo que puede darse a otro. Decimos que "damos afecto" o que "recibimos afecto". Así, parece que el afecto debe ser algo que se puede proporcionar y recibir. A diferencia de las emociones, el afecto es algo que puede almacenarse (acumularse).
El objetivo principal de la TerapiaGestáltica es lograr que las personas se desenmascaren frente a los demás, y para conseguirlo tienen que arriesgarse a compartir sobre sí mismos; que experimenten lo presente, tanto en la fantasía como en la realidad, en base a actividades y experimentos vivenciales. El trabajo se especializa en explorar el territorio afectivo más que el de las intelectualizaciones. Se pretende que los participantestomen conciencia de su cuerpo y de cada uno de sus sentidos.
Aspectos psicosociales relacionados con la afectividad.
SEGURIDAD: El niño necesita de un mundo de estímulos continuos y ser orientado en los mismos para ir adaptándose exitosamente y en dónde encontrar ánimos para ir descubriendo nuevas experiencias. El niño debe ser preparado poco a poco para enfrentarse a lo nuevo, sin ser engañadoni avergonzado, con pautas concretas para controlarse y aprender los límites, y aceptar las correcciones sin sentirse amenazado ni protegido en exceso por parte de educadores y familia.
INDEPENDENCIA: El niño ha de ir desarrollando autonomía e intentar hacer cosas por sí solo. La esfera en donde se desenvuelve es muy importante que sea atrayente y que asocie el trabajo a lo distraído o divertido,para que se convierta en un estímulo y lo pueda vivenciar positivamente. La manera en cómo vaya superando las dificultades con éxito, irá fomentando su propia autonomía estima e independencia.
RESPETO Y CONFIANZA: Estas actitudes el niño las incorpora con las distintas experiencias y por observación de padres y educadores. Inculcar el respeto y la confianza a través de la lectura, llamando laatención sobre aspectos concretos en los cuentos y en las distintas situaciones de la vida cotidiana en los que hay que recapacitar. Es interesante dar explicaciones concretas y puntuales, resolver dudas, hacer numerosas preguntas acerca de temas relacionados con los valores, en definitiva ir asentando las bases para prepararlos para el futuro.

En el taller ideado para proporcionar al los niñosdel Plan “seguimiento Grupal” se ha planificado diferentes actividades las cuales se han llevado a cabo durante los meses de marzo y abril:
Realizados Del 15 de Marzo al 27 de abril.
Talleres | Fecha |
“Como me veo” | 15 de marzo de 2011 |
“Todos somos Diferentes” | 22 de marzo de 2011 |
“Como me siento Hoy” | 29 de marzo de 2011 |
“Que es elafecto para Mi, lo dibujo en una cartulina.” | 05 de abril de 2011 |
“Dibujando mi lugar especial real o de fantasía | 26 de abril de 2011. |

Algunos de los niños del programa de seguimiento grupal, comprenden que es el afecto y en que consiste, algunos otros aun divagan en el concepto, es por lo mismo que presento las siguientes actividades para seguir trabajando el concepto:Propuesta: Que los padres de los mismos puedan recibir un taller sobre la afectividad para que este sea el foco de atención, para darles a conocer las etapas de desarrollo de sus hijos y la importancia que tiene la comunicación afectiva para el buen desarrollo de su “persona”, sus conductas futuras como adultos ante su familia, sus hijos,, sus colegas y ante la sociedad la cual deseamos transformar enuna sociedad con mas sensibilidad, menos consumismo, mas humana y solidaria.
Objetivos de esta propuesta:
* Adquirir un grado de acercamiento con sus hijos de tal forma que le permita colaborar con el desarrollo de sus actividades diarias.
* Que los padres comprendan instrucciones verbales simples relacionadas con actividades afectivas.
* Establecer los primeros vínculos afectivos con...