Terapia

CAMPOS FORMATIVOS
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: son actividades comunicativas, cognitivas, y reflexivas para integarrse y acceder al conocimiento de otras culturas, interactuar en sociedad y aprenderAspectos en que se organizan
✎ Lenguaje oral
✎lenguaje escrito
PENSAMIENTO MATEMATICO: se usa para propiciar el desarrollo del razonamiento matematicolos fundamentos del pensamiento matematicoestan presentes desde edades tempranas.Como consecuencia de los procesos de desarrollo y de lasa experiencias que viven al interactuar con su entorno.
Aspectos en que se organizan
✎numeros
✎forma,espacio y medida
EXPLORACION Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO: Este campo se dedica, fundamentalmente, a favorecer en las niñas y los niños el desarrollo de las capacidades y actitudes que caracterizan alpensamiento reflexivo, mediante experiencias que les permitan aprender sobre el mundo natural y social.
Aspectos en que se organizan:
✎mundo natural
✎cultura y vida social
DESARROLLO FISICO Y SALUD:Esun proceso en el que interviene factores coo la informacion genetica, la actividad motriz, el estado de salud, la nutricion, las costumbres en la alimentaciony el bienestar emocional.
ASPECTOS EN QUESE ORGANIZAN
✎Coordinacion, fuerza y equilibrio
✎Promocion de la salud
DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL: Se refiere alas actitudes y capacidades relacionadas con el proceso de contruccion de laidentidadpersonal y de las competencias emocionales y sociales. La comprension y regulacion de las emociones y la capacidad para establecer relaciones interpersonales son procesos estrechamente relacionados,en los cuales las niñas y los niños logran un dominio gradual como parte de su desarrollo personal y social.
ASPECTOS EN QUE SE ORGANIZAN
✎Identidad personal
✎Relaciones interpersonales
EXPRESIONY APRECIACION ARTISTICA: Esta orientado a potenciar en las niñas y niños la sensibilidad,la iniciativa, la curiosidad, la espontaneidad, la imaginacion, es gusto estetico y la creatividad mediante...