Terapiaocupacional
Páginas: 13 (3138 palabras)
Publicado: 11 de agosto de 2010
Objetivo General:
• Capacitar a los jóvenes en la utilización de herramientas informáticas que le permitan adquirir los conocimientos y destrezas necesarias para el trabajo.
• Posibilitar a través del manejo de la informática el desarrollo de tareas habituales de oficina, atención al cliente y sectores administrativos, etc.. como así también de actividades de búsqueda einvestigación, de creatividad y diseño.
* desarrollar la capacidad para trabajar a velocidad, ritmo y en jornada normal de trabajo.
• Adquirir la capacidad para trabajar a velocidad, ritmo y en jornada normal de trabajo
• Orientar y acompañar a la persona y a la familia en el proceso de Integración.
* Favorecer la autonomía en los ámbitos de la vida diaria, laboral y social
*Seguimiento a través de evaluaciones ocupacionales, muestras de trabajo, profesiogramas y entrevistas laborales para delinear las destrezas y habilidades sociolaborales del joven
Área Integración Laboral
Fundamentación:
El proyecto de Integración Laboral que se desarrolla en ADEEI responde a necesidades concretas de la realización plena y armónica del individuo y al reconocimiento expreso delaporte del trabajo a este objetivo general.
Tiene sus fundamentos en los principios filosóficos y éticos que han sido promulgados por diversos Organismos Nacionales e Internacionales, tales como los principios enunciados por la OIT, el espíritu del Programa de Acción Mundial y de las Normas Uniformes de las Naciones Unidas y las directivas del Grupo Latinoamericano de Rehabilitación ProfesionalIntegración e Inclusión de Personas con Discapacidad (GLARP I.I.P.D.), en cuanto hacen hincapié en que la habilitación/ rehabilitación, con el respaldo de la comunidad, es el procedimiento adecuado para que las personas con discapacidad puedan integrarse efectivamente en sus propios ámbitos y gozar del derecho a realizar un trabajo productivo lo mismo que cualquier ciudadano.
Para ello propende a lageneración de las llamadas competencias laborales, entendidas éstas como “la capacidad de desempeñar efectivamente una actividad de trabajo, movilizando los conocimientos, habilidades, destrezas y comprensión necesarios para lograr los objetivos que tal actividad supone”.
Por otra parte, se reconoce y respeta la Legislación Internacional, Nacional y Provincial, es decir, todas aquellas NormasLegales que rigen los derechos de las personas con discapacidad en todo el país.
Esta Área está implementada en los siguientes servicios:
SERVICIO DE APOYO A LA FORMACIÓN LABORAL INTEGRADA:
Objetivos:
• Brindar apoyo a la formación laboral a jóvenes y adultos con discapacidad, para su integración laboral y social.
• Evaluar en cada caso en particular las condiciones psicofísicas yfuncionales para acceder a una capacitación en un sistema educativo común, utilizando métodos y modalidades acordes a las características de la población usuaria, y generando respuesta en el contexto.
• Apoyar la Formación Laboral integrada a través de equipos de apoyo especializados.
• Brindar asesoramiento técnico a las instituciones de formación laboral y a sus docentes.
• Orientar y acompañara la persona y a la familia en el proceso de Integración.
Beneficiarios:
• Personas con discapacidad, en edad laboral y todos aquellos que por distintas circunstancias requieran este tipo de apoyo a la formación laboral. Este servicio es individual.
Funcionamiento:
La formación laboral se realiza en una Escuela o Centro de Capacitación Común. Para esto se tiene en cuenta:
• Tipo y grado dediscapacidad
• Capacitación específica requerida.
• Apoyo técnico-profesional
• Centro formador común: terciarios, instituciones, etc.
Se lleva a cabo con recursos humanos especializados, en tres instancias:
• Evaluación y Orientación
• Apoyo a la capacitación específica en Centro de Formación Laboral Común
• Pasantías
1.- Evaluación y Orientación:
Se realizan las evaluaciones...
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