Terapias de intervención guiadas con familias vulnerables

terapia psicolÓgica
2009, Vol. 27, Nº 2, 203-213

Copyright 2009 by Sociedad Chilena de Psicología Clínica
ISSN 0716-6184 (impresa) · ISSN 0718-4808 (en línea)

Terapia de Interacción Guiada: Una Nueva Modalidad de
Intervención con Familias Multiproblemáticas y en Riesgo Social1
Interaction Guidance Therapy: a new form of intervention
with multiproblem families in social risk
NicolásSuárez Delucchi

Magdalena Muñoz Quinteros

Esteban Gómez Muzzio

Sociedad Protectora de la Infancia, Chile

María Pía Santelices Álvarez
Pontificia Universidad Católica de Chile, Chile
(Rec: 14 de diciembre 2007 Acep: 1 junio 2009)
Resumen
El artículo presenta una nueva forma de intervención terapéutica con familias multiproblemáticas, denominada
Terapia de Interacción Guiada (IG) eilustra su aplicación mediante un estudio de caso, llevado a cabo en un
programa social de la Sociedad Protectora de la Infancia de Santiago de Chile. La IG es una terapia breve que,
desde el enfoque sistémico y la teoría del apego, se focaliza en mejorar las interacciones cuidador(a)-niño(a).
La IG intercala sesiones de juego familiar grabadas en video, con sesiones de observación desecuencias
de interacción positivas y negativas escogidas por el terapeuta. Se discute su potencial beneficio con estas
familias y los desafíos que implica adaptar e implementar este modelo al contexto chileno.
Palabras claves: Interacción guiada, familias multiproblemáticas, intervención temprana, salud mental
infantil, video-retroalimentación.
Abstract
The paper present a new form of interventionwith multiproblem families called Interaction Guidance Therapy
(IG) and illustrate it´s application trough a description of one therapy process developed on a social program
of Sociedad Protectora de la Infancia. IG is a brief therapy that, from attachment and system theories, focuses
on enhanced caregiver-child interaction. IG combines family play sessions recorded on video, with sessionsof discussion about whose objective is to show and to discuss positive and negative interaction sequences
chosen by the therapist. Potential benefits with this families and challenges that implied to adapt and to
implement a model of this kind in social organizations and health services in Chile are discussed.
Key words: Interaction guidance, multiproblem families, early intervention, infantmental health, video
feedback.

Correspondencia: nicolasuarez@gmail.com (nsuarez@uc.cl) o a egomez@protectora.cl.
Agradecimientos al Proyecto FONDECYT Nº1070839.

1


204

Nicolás Suárez Delucchi, Magdalena Muñoz Quinteros, Esteban Gómez Muzzio
y María Pía Santelices Álvarez

Introducción
Los programas sociales y los servicios de salud se ven
enfrentados muchas veces al complejodesafío de ayudar
a familias altamente vulnerables y en riesgo social. Un
gran porcentaje de estas familias corresponde a las características que se han asociado en la literatura al concepto
de “familias multiproblemáticas”, es decir, familias con
poli-sintomatología y crisis recurrentes, desorganización
estructural y comunicativa, tendencia al abandono de sus
funciones parentales yaislamiento social (Gómez, Muñoz
& Haz, 2007).
Otra forma de conceptualizar estos sistemas familiares
es como familias sobre-exigidas por múltiples factores de
riesgo y estrés (Sharlin & Shamai, 1995), situándolas en una
mayor vulnerabilidad para desarrollar problemas graves,
que en numerosas ocasiones resultan en vulneraciones de
derecho para la infancia. La intervención con estos gruposfamiliares es de alta complejidad y se constituye en un desafío constante para los equipos profesionales, requiriendo
intervenciones integrales y multimodales, que vinculen
al sistema familiar con el sistema legal, educacional, los
servicios de protección y el sistema de salud, entre otros
(Larrieu & Zeanah, 2004).
En este contexto, la terapia de Interacción Guiada (IG)
se ha convertido en una...