Terapias

ENFOQUE | PSICOANALISIS | HUMANISMO | GESTALT | CONDUCTISMO | COGNITIVO-CONDUCTUAL | TERAPIA SISTEMICA |
AUTORES PRINCIPALES | Jean Charcot sigmund Froyd | El psicólogo norteamericano Carl Rogers, considerado fundamental dentro de la escuela humanista de psicoterapia | Max Wertheimer. Wolfgang Koehler y Kurt Kafka | John B. Watson | Albert Bandura.Albert Ellis.AaronBeck.Smith.Hollon.Chambless.Rotter.Chance.Meichenbaum. Cameron. | Ellis (1978)Woulf (1983)Huber y Baruth (1991)Boscolo y Cecchin (1987). |
CONCEPTOS BÁSICOS | Considera tres estructuras básicas:Ello: representa la gratificación inmediata a de los impulsos instintivos.Yo: Es el ejecutivo de la personalidad y media las demandas del ello.Súper yo: Sirve a los fines de la moralidad.Contiene etapas psicosexuales:Etapaoral: (0- 18 meses) punto de placer en la boca.Etapa anal: (18 meses a 3 años) el punto de placer está en la retención de defecación y micción.Etapa fálica: (de los 5 a 12 años) órganos sexuales la principal fuente de gratificación.Etapa genital. (12 en adelante). Interés por la sexualidad de manera erótica.Niveles de conciencia:Consiente: Toda acción que tenemos de manera automática.Preconsciente:información a la que tenemos que acceder como los recuerdosInconsciente: deposito mental del pasado al que no podemos acceder de manera voluntaria, solo por sueños e hipnosis, esta información puede ser amenazadora | Rogers llama cliente y no paciente a los que lo consultaban porque paciente evocaría una dependencia y pasividad. Describe la personalidad como una congruencia entre el campofenoménico de la experiencia y la estructura conceptual de sí mismo, por lo que plantea restablecer un sistema de valores individualizado y una adaptación realista a la realidad (valga la redundancia) no coincidiendo con lo vigente en la cultura sino comprometerse con la sociedad, por lo tanto propone ser creativo dentro y no fuera de la organización cultural. | La mente configura, a través de ciertasleyes, los elementos que llegan a ella a través de los canales sensoriales (percepción) o de la memoria (pensamiento, inteligencia y resolución de problemas). | Es la filosofía especial de la psicología como ciencia del comportamiento, entendido éste como la interacción históricamente construida entre el individuo y su ambiente físico, biológico y social. Cubre, así, rangos cognitivos, emotivos,sensorios y motores. Es una terapia mecanista. | *El pensamiento es positivo e irracional(nadie, siempre nunca)*Orientación en la terapia de comportamiento.*Busca modificar o alterar patrones de pensamiento que se cree que contribuyen a los problemas del paciente.*Se focaliza en el presente, la problemática planteada y su solución. | Consiste en detectar el acontecimiento perturbador para la familia,las respuestas emocionales y conductuales de cada miembro ante el mismo, de tipo irracional o perturbador y las creencias irracionales que podían estar manteniendo cada miembro para contribuir al problema común. |
TECNICAS UTILIZADAS | Asociación libre: El paciente debe decir cualquier cosa y todo lo que le venga a la mente para que el psicoanalista pueda acercarse cada vez más a los puntosimpulsos del preconsciente.Aparece la asociación libre como la manera de expresarnos de forma inconsciente (lapsus linguae)Análisis de los sueños: Pueden ser simbólicos o directos pero ambos tienen suma importancia para el lapsus linguae. | La aceptación y consideración incondicionalmente positiva de la persona en búsqueda de ayuda. Se acepta sin condición alguna la manera en que ella está dispuesta arevelarse y demostrarse en la relación frente al terapeuta.La empatía centrada en la persona sufriente. Es la capacidad del terapeuta de entrar en el mundo del cliente y de comprender con exactitud sus vivencias como si el terapeuta fuese el otro. Esta comprensión empática facilita la concientización, favorece el acompañamiento terapéutico y promueve el desarrollo personal.La autenticidad del...