terapias

 Brain Gym®  Gimnasia cerebral
“El Movimiento es la Puerta del Aprendizaje"
“Todo Aprendizaje esta ligado al Movimiento”
 
 
Brain Gym es un sistema que utiliza fundamentalmente
el movimiento y la postura corporal para reestablecer
un funcionamiento cerebral óptimo.
“Los problemas de aprendizaje” ocurren cuando la
información no fluye libremente entre los diferentes
centrosfuncionales del cerebro.
 
 
Especialistas en educación, optometría y rehabilitación han estado usando movimientos para mejorar el aprendizaje desde hace 50 años.
El Dr. Paul Dennison, médico recibido en la Universidad de Boston, comenzó su investigación en 1969.
Tomó movimientos específicos en sus clínicas de aprendizaje, los investigó, los simplifico y desarrolló técnicas para hacerlasefectivas para la mayor cantidad de gente posible. Este nuevo campo es la Educacional Kinestetic (Edu-K); y los nuevos movimientos son llamados movimientos de Brain Gym®.
Para explicar cómo funciona Edu-K, el Dr. Dennison describe la función cerebral en términos de tres dimensiones: lateralidad, centrado y foco.
La función cerebral normal requiere de una comunicación eficiente entre los muchos centrosfuncionales localizados en el cerebro.
La falta de habilidad funcional y para el aprendizaje ocurre cuando la información no fluye libremente entre estos centros cerebrales.
Los movimientos de Brain Gym® estimulan este flujo de información dentro del cerebro, restaurando nuestra habilidad innata para aprender y funcionar al máximo de eficiencia.
Lateralidad es la habilidad para coordinar unhemisferio cerebral con el otro, especialmente en el campo medio.
Esta destreza es fundamental para la habilidad para leer, escribir y comunicarse.
Es también esencial para el movimiento fluido del cuerpo entero, y para la habilidad de moverse y pensar al mismo tiempo.
Centrado es la habilidad para coordinar las partes superior e inferior del cerebro.
Esta destreza está relacionada con elsentimiento y la expresión de emociones, respondiendo claramente con seguridad, relajación, enraizamiento y organización.
Foco es la habilidad para coordinar los lóbulos posterior y frontal del cerebro.
Está directamente relacionado con la participación y la comprensión, la habilidad para actuar sobre los detalles de una situación mientras se mantiene una perspectiva de sí mismo, y para lacomprensión de nueva información en el contexto de toda la experiencia previa.
¿Para qué sirve?    
Los movimientos de Brain Gym® integran el cerebro en las tres dimensiones (lateralidad, centrado y foco), permitiendo que la información fluya fácilmente desde los sentidos hacia la memoria y luego hacia afuera nuevamente, como un nuevo aprendizaje.
Uno es capaz de rendir con menos estrés, y deexpresar su creatividad usando más de su potencial mental y físico.
Los movimientos son efectivos para aliviar el estrés emocional del sistema.
Estos movimientos placenteros de Brain Gym® se realizan en los colegios/escuelas, en la clase y en los sitios de trabajo para integrar al cerebro antes del aprendizaje, trabajo o actividades deportivas, y durante los recreos.
Resultados más puntuales seobtienen en consultas privadas, en las que se establece una meta para una actividad específica, y se hacen los movimientos de integración del cerebro para esa actividad y, luego de hacerla, para confirmar que el nuevo aprendizaje ha ocurrido.
Los resultados son evidentes inmediatamente y son acumulativos.
Los beneficios incluyen mejoría del aprendizaje y de las habilidades de expresión ymovimientos en niños y adultos.
Es habitual que los maestros informen acerca de las mejorías en la actitud, la atención, el rendimiento en la tarea para el hogar, la disciplina, y el comportamiento de la clase entera.
El estrés de nuestros tiempos crea mucha de la hiperactividad de nuestros niños.
Muchos de los que están tomando la droga Ritalin encuentran que ya no la necesitan tanto o la pueden...