Tercer año de primaria tercer periodo de evaluacion

TERCERA EVALUACIÓN
¡SUERTE EN SU EXAMEN!


El que ve en ti un ser humano con alegrías, esperanzas, debilidades y luchas… ese es el verdadero amigo.

ASIGNATURA ACIERTOS ESCALA CALIFICACION FINAL

ESPAÑOL

MATEMÁTICAS
CIENCIAS
NATURALES
HISTORIA Y
GEOGRAFIA
FORMACION
CIVICA Y ETICA
EDUCACIÓN ARTISTICA
EDUCACIÓN FISICA



FEBRERO DEL 2011

ESPAÑOLInstrucciones: Después de leer en silencio el cuento Informativo contesta las preguntas:

¿Te gustan los perros? Un perro puede ser un
gran compañero de juegos, paseos y excursiones
pero también puede ser un gran colaborador en

las tareas diarias. ¿Sabes qué trabajos pueden
hacer los perros?
Los perros sabuesos pueden encontrar a
personas o cosas gracias a su buen olfato. ¡Sonuna
gran ayuda para la policía!
Los perros guardianes vigilan y cuidan las
casas sin tener a nadie. ¡Qué valientes!
Los perros lazarillos acompañan a las
personas ciegas y las guían a donde vayan. Están
educados para ser los ojos de los que no pueden ver.
En las tierras polares, donde la nieve y el hielo
impiden que los automóviles circulen, los perros de
tiro arrastran con sufuerza los pesados trineos.
Estos perros pueden desarrollar gran velocidad.
Realmente, los perros son los mejores amigos y
colaboradores de las personas.

Marca con una las respuestas correctas

1.- ¿De qué trata la lectura? 2.- ¿Qué título le pondrías?

De los perros pastores. Las tareas de los perros.
De las tareas que hacen Los perrostraviesos
De los perros juguetones. Los juegos de los perros



3.- ¿Quién es el que hace las preguntas a las personas elegidas para la Entrevista?

____________________________________________________________

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4.- ¿Quién es la persona que contesta a las preguntas realizadas durante la Entrevista?____________________________________________________________

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Observa las siguientes imágenes y anota las instrucciones para preparar una naranjada.



5.____________________________________________________________

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____________________________________________________________

____________________________
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Escribe cuatro acciones (verbos) que indiquen lo que te gusta hacer en la escuela:
(6 a la 9)
________________, _________________, _______________ y _________________

De los siguientes verbos conjugados en presente, pretérito y futuro escoge el que te ayude a contestar en forma correcta tus oraciones.formamos cruzarán muele

mirará fue

10.- La abuela_____________ los granos para las palomitas.

11.- Mi tío _______________ un eclipse de solar.

12.- Vanessa _______________ a correr a la playa.

13.- Nosotros _______________una familia muy grande.

14.- Ustedes ______________ el río en su parte más profunda.

Escribe el nombre de cadaimagen:
(15 a la 20)



_________ _________ _________ __________ ___________ ___________




Relaciona ambas columnas que te hablan de una historieta uniéndolas con una línea.
(21 a la 24)

Viñetas Son explicaciones que se escriben en
recuadros.

Narraciones Expresiones de los personajes que se
escriben en globos.Onomatopeyas Dibujos que se presentan en cada
cuadro de la historieta.

Diálogos Representaciones de los ruidos o
sonidos.

Lee las siguientes palabras y anótalas donde se te indique y con un color rojo subraya la sílaba que pronuncies con mayor fuerza (sílaba Tónica)
(25 a la 30)

Pequeña víbora explicó bosques sol cumbre

palabras con...