Tercer Año Social Humanístico

Tercer Año Social Humanístico. Historia.
Primer Módulo: Introducción al Siglo XX.
Guía de trabajo con texto.

I. Primera Parte. “La época de la Guerra Total”.

Habiendo, observado atentamente lasimágenes y realizado la lectura del Cap. I de Hobsbawm ( Historia del Siglo XX, Primera Parte. La Era de las Catástrofes ) delimita cronológicamente y explica el alcance de “La Época de la GuerraTotal”, diferenciándolo del concepto de “Guerra Total”.

II. Segunda Parte. La Primera Guerra Mundial.

1. Según el historiador, para los adultos contemporáneos a la Primera Guerra Mundial, “ ‘Paz”significaba ‘antes de 1914’ ”.
¿Cómo fundamenta este planteo?.

2. Menciona las potencias que se consideran “componentes principales del escenario internacional”.

3. Además de estas potencias:¿Qué otros países participaron en el conflicto?. Identifica los dos sistemas de alianzas, sus integrantes iniciales y los principales países que se fueron incorporando.
¿Qué rol tuvieron las regionescolonizadas?.
¿Y los países latinoamericanos?. Averigua quién gobernaba en ese momento y que postura asumió nuestro país.
Los Estados Unidos, al participar, tomaron una decisión que, según elHosbawm, condicionó la trayectoria histórica del siglo XX . ¿ Por qué realiza esta afirmación?.
Busca información que permita explicarla.

4. ¿Cuáles fueron los escenarios geográficos de esta guerra?.5. Dice el historiador “ (…) el ‘ frente occidental’, que se convirtió probablemente en la maquinaria más mortífera que había conocido hasta entonces la historia del arte de la guerra.”

6.Argumenta con información cualitativa y cuantitativa la afirmación: “No es sorprendente que para los británicos y franceses, que lucharon durante la mayor parte de la primera guerra mundial, en el frenteoccidental, aquella fuera la ‘gran guerra’, más terrible y traumática que la segunda guerra mundial”.

7. “ La experiencia contribuyó a brutalizar la guerra y la política, pues si en la guerra no...