tercer año secundaria, español

Prof. José Rafael Campoy #21.


“Español”


Trabajo final.



Prof. José Rafael Campoy #21

“Español”

Trabajo final.






Prof. José Rafael Campoy #21

“Español”

Trabajo final.





Grupo: 3° año “A”

Cd. Obregón, Son. 06 de junio de 2014.
Primer bimestre.
El Ensayo.
¿Qué es un ensayo? R: Es un tipo de texto que brevemente analiza, interpreta, o evalúa untema de manera oficial o libre. Se considera un género literario al igual que la poesía, la ficción y el drama
¿Cuáles son las características del ensayo? R: Es un escrito serio que sintetiza un tema significativo. Se expresa en un estilo denso y no se acostumbra la aplicación detallada. Posee un carácter preliminar, introductorio.
¿Cuál es la función del ensayo? R: es usado para interpretar odar a conocer temas de una manera breve y clara.
Manifestaciones poéticas.
¿Cuáles son los recursos del lenguaje? R: Recursos estilísticos, Recursos fonéticos, Semánticos y licencias poéticas.
¿Qué es verso? R: Es cada una de las líneas que componen un poema, constituida por dos o más palabras que siguen ciertas normas de medida y armonía forman unidades rítmicas.
¿Qué es estrofa? R: Correspondea cada una de las partes en que se divide el poema y está integrada por un conjunto de versos de forma y numero adecuados a un modelo.
¿Cuándo, dónde y con quien inicia el barroco, romanticismo, modernismo y contemporáneo? R: Barroco: Movimiento desarrollado entre 1580 y 1700
Romanticismo: movimiento literario que se produce en Europa y América durante el siglo XIX
Modernismo: Movimientoliterario de fines del XIX y principios del XX, con temática exótica.
Contemporáneo: Movimientos actuales o recientes a nuestra época, puede aludir a los vanguardismos de principios del siglo XX o a los poetas españoles de la generación del 27 o al grupo de poetas mexicanos de la revista “contemporáneos”.
¿Qué es metáfora? R: Es la figura retórica que consiste en usar una palabra o frase por otra,estableciendo entre ellas un símil no expresado.
¿En qué consiste el lenguaje literal y el lenguaje figurado? R: En el primero usamos las palabras con su significado original o de diccionario y en el figurado, las mismas palabras obtienen otro significado.
¿Qué es metonimia? R: Es la relación entre los términos, puede ser causa-efecto, parte-todo, autor-obra.
¿Qué es la comparación? R: Se parecea la metáfora. De hecho todas las metáforas parten de una comparación, pero en esta se comparan dos elementos.
¿Qué es la hipérbole? R: Consiste en aumentar o disminuir las cosas de un modo extraordinario, esto es, exagerarlas.
¿Qué es el retruécano o quiasmo? R: Consiste en repetir expresiones iguales, redistribuyendo las palabras de manera que, aunque se reconozcan los sonidos como semejantes,ofrezcan una disparidad de significados.
Análisis de mensajes publicitarios.
¿Qué es la publicidad? R: Es el conjunto de medios que permiten la divulgación de ideas, noticias o anuncios.
¿Qué es el mensaje explícito y el implícito? R: El explícito es el que observamos a simple vista: las palabras, las imágenes, dibujos.
-El implícito: es el contenido de las palabras. De las imágenes, de loscolores, de la disposición gráfica.
¿Qué es el eslogan? R: Es una frase breve y original que se utiliza para identificar un producto, idea o servicio. Su objetivo es impresionar, seducir o estimular la imaginación.
¿Cuáles son las estrategias de la publicidad? R: destacar las ventajas, crear imágenes sugestivas o presentar testimonios. Otra es la vinculación del consumo de un producto consituaciones sociales valoradas como prestigiosas.









Segundo bimestre.
El debate.
¿Qué es el debate? R: Es un dialogo entre dos grupo de personas tratando sobre un mismo tema, la mayor parte de las veces confrontándose por distintas razones del tema.
¿Qué es estrategia? R: El procedimiento, la técnica o el conjunto de actividades destinadas a conseguir un objetivo.
¿Qué son los...