Tercera Evaluación Sexto Grado

Tercera Evaluación Sexto Grado

ESPAÑOL
Indicador: Reconoce la estructura de una obra de teatro y la manera en que se diferencia de los cuentos (diálogos, narrador, descripción de acciones, pensamientos, características de los personajes, características de los lugares y situaciones).
4. ¿Qué tipo de texto es LAS OBRAS DEL COCINERO?
Obra de teatro.
b) Guión radiofónico.
c) Obra poética.d) Texto informativo.
10. La historia se desarrolla en
un restaurante. b) ¡acalle.
c) el mercado. d) la nevería.
6. ¿Cuál es la intención del texto?
a) Informar. b) Describir.
Divertir. d) Anunciar.
7. ¿Signo gráfico que indica la intervención de los personajes?
a) Paréntesié. b) Mayúsculas.
c) Interrogación. Q Guión largo.
12. Las obras de teatro se dividen en actos y estos en episodiosque marcan un cambio de personaje, escenario o tema, mismos que se llaman:
a) Diálogos. b) Escenografía.
Escenas. d) Estrofas.

c) Sol es a luz como Luna es a noche.
d) Cardumen es a pez como jauría es a perro.
13. ¿A qué sección del periódico corresponde el encabezado?
a) Cultura. Sucesos.
c) Política Nacional. d) Cultura.
15. ¿En qué sección se publican las cartas de los lectores queexpresan su punto de vista sobre alguna noticia?
a) Editorial. b) Cultura.
Opinión. d) Educación.
Indicador: Identifica distintos tipos de preguntas que
pueden contener los exámenes.
16. Recursos que utilizas en la escuela, que te indican lo que tú sabes y qué debes estudiar más:
a) Tareas. Evaluaciones.
c) Cuestionarios. d) Exposiciones.19. ¿Qué instrucción corresponde si pretendesresponder cómo es el personaje de un cuento?
a) Subraya la idea princ..
1) ¿Cuántos personajes paticipan?
c) Describe al mensajero de palacio.
d) Explica lo qué hizo el príncipe.
Indicador: ldentifca a es-_.-a :e as cartas de opinión.
20. ¿Qué tipo de texto es el siguiente?
19 de diciembre de 2011.
Señor Director.
Quiero expresar que me pareció sorprendente la actitud de su periódico ante elhecho publicado el 10 del presente, sobre el sismo que sacudió a la Ciudad de México, ya que todos recibimos la información oportuna sobre el apoyo que las autoridades estuvieron brindando a la población, mismo que considero digno de reconocimiento.
Vecinos de la Colonia Moderna.
Teléfono: 442 9006 72
a) Carta familiar. b) Noticia. Carta de opinión. d) Oficio.
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Tercera Evaluación Sexto GradoMATEMÁTICAS
INSTRUCCIONES: Elige la opción correcta a cada pregunta y contesta en la hoja para responder que está en la página 15.

Indicador: Desarrolla múltiplos de números naturales.
1. ¿En cuál de las opciones aparecen 8 múltiplos consecutivos del mismo número?
a) 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18
b) 2, 4, 6, 10, 12, 13, 20, 22
c) 7, 14,21,30,37,42,49,56 3, 6, 9, 12, 15. 18, 21, 24
2.¿Cuál de las siguientes expresiones es correcta?
a) 41, 43 y 25 son múltiplos de 4. 36, 48 y 24 son múltiplos de 6.
c) 50, 33 y 27 son múltiplos de 3. 11d) 81, 34 y 40 son múltiplos de 9.
3. Joel toma juntos un analgésico y un jarabe a las 8 a. m. Si el analgésico lo debe tomar cada 8 horas y el jarabe cada 4 horas. ¿A qué horas vuelve a tomar los dos medicamentos juntos?
a) A las 16 horas y alas 24 horas. A las 12 horas y a las 20 horas.
c) A las 11 horas ya las 13 horas.
d) A las 14 horas y a las 24 horas.
Indicador: Identifica las diferencias y el orden entre las
fracciones y los números decimales.
4. La estatura de 4 alumnos de 60 es la siguiente: Pedro 1.5 m, Juan 1 m, Laura 1.6 m y Teresa 11 . ¿Quiénes tienen la misma estatura?
a) Laura y Juan. Teresa y Pedro
c) Teresa yJuan. d) Juan yPedro.

5. Según los datos del problema anterior, ¿quién es el más alto de estatura?
Juan.
b) Pedro.
c) Laura.
d) Teresa.
8. Calcula mentalmente cuál es el número de cifras del cociente de la siguiente división:
142 610 + 130
3 cifras.
b) 5 cifras.
6. ¿Cuál de las siguientes expresiones es la mayor?
¡Al a, ' 2
c).75
7. ¿Cuál de las siguientes expresiones está comparada...