TERCERA sesion uso de la informacion

Páginas: 3 (504 palabras) Publicado: 25 de mayo de 2015
3RA. SESIÓN
USO DE LA INFORMACIÓN

En esta etapa de nuestro proceso debemos
evaluar la información que hemos
recuperado.
 La información que obtenemos puede ser:
Superficial (simple)


Profunda(completa)
¿Nos lleva a otras fuentes?
¿Contesta nuestra pregunta inicial?
¿Nos ofrece nuevas ideas al respecto?
¿Está presentada de la manera que más
me conviene?

ENTENDIENDO LA INFORMACIÓN
¿Lorecuperado está en un idioma que
domino?, ¿puedo entenderla?.
 También tenemos que analizar si es técnica,
o científica, o de divulgación general.
 Cuando la información contiene lenguaje
especializadoque no dominamos nos resulta
poca valiosa.
 Siempre tengamos en cuenta lo siguiente:


Siempre habrá información para los
expertos y para los no-expertos en la
materia.

USANDO LA INFORMACIÓN
Esmomento de verificar la información que
tenemos con nuestro problema o necesidad
inicial.
 Si los recursos seleccionados no nos ayudan
a resolver nuestras preguntas iniciales =
buscar en otras fuentesrevisar la pregunta planteada (ampliarla o
restringirla)
 Por el contrario, si ya tenemos la información
que necesitamos entonces…
ES MOMENTO DE EXTRAERLA Y
UTILIZARLA


¿Y CÓMO EXTRAER LAINFORMACIÓN
QUE ME ES ÚTIL?
Tenemos muchas maneras de hacerlo:
 Tomando notas (elaborando fichas)
 Fotocopiando (cuidado con los derechos de
autor)
 Imprimiendo
 Grabando un video
 Grabando audio
Entrevistas
 Tomando fotos
 Escaneando
 Dibujando
¿se les ocurre alguna más?


¡ATENCIÓN! ¡CUIDADO!
Evitemos el plagio
 Cuidado al utilizar la información para
nuestro trabajo
 Debemos ser cuidadososy dar el crédito
respectivo a los autores consultados.
 Cuando cometemos plagio:
1. Cuando copiamos párrafos de un autor y no
utilizamos comillas.
2. Cuando colocamos la misma idea solo
cambiando elorden de las palabras.
3. Cuando no indicamos la fuente de dónde se
tomó la información.


También se comete plagio cuando se hacen
propias ideas de otros, que fueron
expresadas verbalmente.
...
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