tercero de secundaria

Páginas: 8 (1855 palabras) Publicado: 1 de diciembre de 2013
Zona arqueológica del estado de México
A lo largo y ancho de su territorio el Estado de México hace gala de una gran riqueza cultural, cuyas manifestaciones pueden admirarse en sus museos.
El Centro Cultural Mexiquense constituye un amplio espacio donde se conjugan la belleza del paisaje y la originalidad arquitectónica.
Inaugurado en 1987, el Centro ocupa los terrenos que pertenecieron ala Hacienda de la Pila, en la capital del estado.
En sus museos el visitante encontrará desde objetos prehispánicos e información sobre los principales grupos étnicos, hasta una gran diversidad de expresiones artísticas populares y una importante muestra de arte mexicano moderno y contemporáneo.
En el Centro Histórico de Toluca hay otros espacios culturales, entre ellos los museos de pintoresmexiquenses como José María Velasco, Felipe Gutiérrez y Luis Nishizawa; el Cosmovitral-Jardín Botánico, donde además de la visión cósmica plasmada a través de vitrales se exhibe un gran número de plantas y flores; y los museos de Bellas Artes, de la Estampa, de la Acuarela y de la Numismática.
Finalmente, en el Parque Matlatzinca se ubica el Museo de Ciencias Naturales, y en el edificio de laUniversidad Autónoma del Estado de México, el Museo de Historia Natural " Dr. Manuel Villada”.
Dentro del territorio mexiquense florecieron importantes culturas prehispánicas que manifiestan el esplendor del México antiguo; Teotihuacán, la "Ciudad de los Dioses", constituye un ejemplo prominente.
Entre las zonas arqueológicas con museo de sitio podemos mencionar Tena yuca I y II; el Cerro de losDioses en Malinalco y el Museo Arqueológico de Chimalhuacán, con recreación de una hacienda pulquera del siglo XIX.
Todos estos recintos del Estado de México no sólo cumplen con su función central de conservar y difundir nuestro patrimonio histórico, artístico y cultural, sino que constituyen espacios recreativos en donde los asistentes encuentran valiosas experiencias estéticas y educativas.Bicis y cascos, aprender a circular seguro en bicicleta jugando

Las nuevas tecnologías ya son una herramienta más para el aprendizaje. Por supuesto que pasarán muchos años hasta que podamos entrenarnos en un simulador e incluso que no sea necesario practicar en carretera abierta para conocer todos los fundamentos de la circulación.

Pero hasta entonces, complementar el sistema tradicionalcon las nuevas tecnologías pueden servir de gran ayuda, además de hacer el aprendizaje mucho más divertido. Y todos sabemos que si lo pasamos bien, los conocimientos los adquirimos mucho más rápido y quedan mejor fijados en nuestra cabeza.
La movilidad ciclista entre educación y prevención vial
La bicicleta en España, como ya ocurrió en otros países vecinos, se está convirtiendo en uno de losmedios de transporte preferidos en muchas ciudades. Es cuestión de darse una vuelta por cualquier centro urbano para darse cuenta de que la bicicleta forma parte de nuestro entorno vial. No cabe duda de que es mejor, moverse en bici por el centro para evitar atascos.
En parte, se debe a que su uso por ciudad tiene sus privilegios como, por ejemplo, un carril bici para poder circular y hasta supropia regulación para ciclos tal y como adelantamos en Circula Seguro con el especial: Circula Seguro en bici. Tampoco, pasamos por alto lo que hay regulado sobre la circulación de las bicicletas en Europa para profundizar más, si cabe, sobre dicha normativa.
Estos podrían ser algunos de los motivos por los que muchas personas se interesan por el uso de la bicicleta y para los tiempos que corren,parece que va en aumento. Pienso que se trata de todo un movimiento social que apuesta por la movilidad sostenible, que incluye, por supuesto, a la bicicleta y que el panorama actual de los pedales sigue apostando fuerte. Además, con nuevas propuestas…
La Seguridad Vial para niños es vital para nosotros, de hecho ya sabéis que dedicamos un especial entero a ello (y podéis encontrar todos los...
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