terciario


GEOGRAFÍA ECONÓMICA

TRABAJO PRÁCTICO Nº 6


1. Manuel Castells Oliván es un sociólogo y profesor universitario, catedrático de Sociología y de Urbanismo en la Universidad de California en Berkeley, así como director del Internet Interdisciplinario y Institute en la Universidad Abierta de Cataluña. En los últimos veinte años ha llevado a cabo una vasta investigación en la que relaciona laevolución económica y las transformaciones políticas, sociales y culturales en el marco de una teoría integral de la información, cuyo ejemplo más claro puede ser el Proyecto Internet Catalunya que coordina. Los resultados de su trabajo se recogen en la trilogía La Era de la Información, traducida a varios idiomas.

2. Según Castells los cambios producidos hacia fines del siglo XX son; unanueva economía, sociedad y cultura en formación de alta complejidad que se adivina en acontecimientos como: una revolución tecnológica centrada en las tecnologías de la información, el proceso de reestructuración profunda del capitalismo caracterizado por una mayor flexibilidad en la gestión y la independencia a escala global de las economías de todo el mundo.

3. Surge en la década de 1970 sepercibe como punto de ruptura, ya que produce una amplia aceleración y difusión y generalización de las nuevas tecnologías de la información, que se aproximarán para construir un nuevo paradigma tecnológico- productivo, dando surgimiento a una sociedad de nuevo tipo, la sociedad de la información y el conocimiento. Estas revoluciones conducen a profundos cambios estructurales y transforman el modo deproducir, vivir y la geografía económica mundial.

4. El término paradigma significa «ejemplo» o «modelo». En todo el ámbito científico, religioso u otro contexto conocedor, el término paradigma puede indicar el concepto de esquema formal de organización, y ser utilizado como sinónimo de marco teórico o conjunto de teorías. En los tiempos modernos, este concepto fue originalmente específico dela gramática, también se usa paradigma para referirse a una clase de elementos con similitudes. El término tiene también un significado en el terreno de la psicología refiriéndose a aceptaciones de ideas, pensamientos, creencias incorporadas generalmente durante nuestra primera etapa de vida que se aceptan como verdaderas o falsas sin ponerlas a prueba de un nuevo análisis.
El cambio de paradigmase genera en presencia de un periodo de ciencia normal, en la que la ciencia avanza por la exploración exhaustiva y satisfactoria de un número restringido de fenómenos establecidos por el paradigma vigente. El surgimiento del nuevo paradigma es resultado de la investigación extraordinaria de la crisis percibida del paradigma anterior, que se enfrenta a la acumulación de problemas sin resolver queson graves y se relacionan a necesidades sociales.

5. Los procesos que caracterizan la revolución científica y tecnológica son:
- el vertiginoso aumento en el número de descubrimientos científicos y desarrollo simultáneo y convergente de los mismos.
- el acortamiento de los tiempos entre esos descubrimientos y su aplicación concreta en la esfera de la producción, con la consiguientemultiplicación de los bienes y servicios
- la perdida de importancia de las materias primas y la fuerza de trabajo en general, suplantadas por la ciencia y la tecnología
- el desarrollo de la energía nuclear, la electrónica, las ciencias especiales, la informática, las telecomunicaciones, la biogenética y los nuevos materiales que favorecieron el surgimiento de nuevos núcleos dinámicos en la economíamundial.

6. Un paradigma tecno-productivo es un grupo de innovaciones técnicas, organizativas y gerenciales, cuyas ventajas se van a encontrar no solo en una nueva gama de productos y sistemas, sino en su mayoría en la dinámica de la estructura del coste relativo de todos los posibles insumos para la producción.

7. Las características de de la nueva tecnología informática son:
- en...