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Páginas: 69 (17208 palabras) Publicado: 12 de diciembre de 2014
MODULO III. DESCRIPCIÓN DE LOS CICLOS BIOGEOQUÍMICOS: AGUA, NITRÓGENO, FÓSFORO, CARBONO Y AZUFRE.


TEMA 1. CICLO DEL AGUA

Competencias:

.- Valora la importancia que tiene el recurso agua para los seres vivos
.- Identifica la secuencia de fenómenos por medio de los cuales el agua pasa de la superficie terrestre, en la fase de vapor, a la atmósfera y regresa en sus fases líquida ysólida.
.- Conoce sobre las diferentes alteraciones, naturales y antrópicas, del ciclo del agua y sus implicaciones.
.- Propone alternativas para la conservación y uso sustentable del recurso agua y para minimizar los impactos sobre el ciclo del agua.


CONTENIDO:

IMPORTANCIA DEL AGUA



Figura 29. Mapamundi. Fuente: http://www.onewayviajes.com/Mapamundi.jpg


A primera vista,pareciera que si el planeta Tierra está formado en su mayor parte de agua, este recurso seria inagotable, sin embargo el 97% de este recurso esta en los mares y no es apta para el consumo humano, la agricultura ni la industria. El 3% restante es agua dulce, de la cual las tres cuartas partes están atrapadas como sólido en las capas polares de hielo y en los glaciares; el resto se halla como aguassubterráneas o en los lagos; y una pequeña cantidad (menos del 1%) circula a través de la atmósfera en la forma de humedad, lluvia o nieve, pero esta pequeña cantidad es continua y participa en un ciclo del agua que crea el fenómeno llamado clima.

En la siguiente figura, se puede apreciar de una manera esquemática, las proporciones de agua a nivel mundial


Figura 30. Partes proporcionalesde las fuentes de agua mundial. La cantidad principal consiste de agua salada, representada por los océanos. El agua dulce mundial comprende menos del 3% del total; de éste, tres cuartas partes están atrapadas en las capas de hielo polar y en los glaciares, el resto se halla en las aguas subterráneas o en los lagos. La atmósfera tiene una pequeña cantidad de agua; sin embargo es de importanciavital para el clima de la tierra. Fuente: Raúl N. Ondarza, Ecología- El hombre y su ambiente,1993. Trillas).


El agua dulce disponible se distribuye regionalmente tal como se indica en la siguiente figura, en donde se muestra la relación entre la disponibilidad de agua y la población


Figura 31. Distribución del agua dulce. Fuente: Sitio web de UNESCO-PHI (Oficina Regional de Cienciaspara América Latina y el Caribe). Citado en la página: http://www.snet.gob.sv/Documentos/agua2005.pdf

La disponibilidad global de agua versus la población subraya las disparidades continentales y, en particular, la presión ejercida sobre el continente asiático, que alberga más de la mitad de la población mundial, con sólo el 36 % de los recursos hídricos del mundo.

En Latinoamérica,el 60 % de las personas tiene agua de manera intermitentemente. Sólo el 40 % obtiene el recurso permanentemente. Venezuela es uno de los países más ricos en recursos hídricos, la mayoría de los cuales se encuentran concentrados al sur del río Orinoco. El 85 % del agua superficial se produce en los estados Bolívar y Amazonas, mientras el restante 15 % se encuentra en el resto del país. Estadistribución no coincide con la ubicación espacial de la población que en su mayoría está asentada en la región norte-costera, lo cual crea problemas en la demanda del agua.


¿POR QUÉ ES IMPORTANTE EL AGUA?

La vida en este planeta comenzó en el agua y actualmente, donde quiera que encontremos agua líquida, la vida también se encuentra presente. Hay organismos unicelulares que viven en la ínfimacantidad de agua que se adhiere aun grano de arena. Algunos tipos de algas se encuentran sólo en las superficies inferiores en fusión de los témpanos de hielos polares. Ciertas bacterias pueden tolerar el agua casi hirviente de las fuentes termales. En el desierto, las plantas cumplen un ciclo de vida completo, “de semillas a flor a semilla”, después de un único aguacero. En las selvas...
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