Teresa De La Parra
Páginas: 4 (983 palabras)
Publicado: 8 de septiembre de 2011
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO DE CARACAS
CASTELLANO, LITERATURA Y LATÍN
LITERATURA VENEZOLANA
IFIGENIA, DE TERESA DE LA PARRA
(La Inmolación delIntelecto)
Estudiante: Jairo Cevallos
C. I: 16878834
Profesora: Vanessa Anaís HidalgoCaracas, Junio de 2011
IFIGENIA, DE TERESA DE LA PARRA
(La inmolación del intelecto)
Si bien es cierto que, de acuerdo con la Organización de Estados Iberoamericanospara la Educación, la Ciencia y la Cultura, las mujeres de Latinoamérica tienen hoy la posibilidad de acceder a la educación sin ser discriminadas (incluso ingresan más niñas que niños al sistemaeducativo) no por ello se puede decir que lo hacen en igualdad de condiciones. (1994).
Hoy en América Latina no es un secreto que las familias monoparentales están en aumento, y, si se trata dehogares pobres en donde hay una hija, ésta deberá encargarse de la mayoría de los quehaceres domésticos (e incluso de sus hermanos menores) mientras su madre o padre trabaja.
Parece que en la mentede los padres está grabado, como con una marca de hierro, que es obligación de las hijas colaborar en las tareas diarias, mientras que a los hijos se les suele exonerar de estos deberes por servarones.
Por tanto, si las jóvenes en estas circunstancias desean estudiar, deberán primero cumplir con un buen número de tareas del hogar para luego poder dedicarle tiempo a los estudios, carga quese vuelve muchas veces insoportable. Debido a esto, es común encontrarse con jovencitas que en su necesidad de huir de su situación suelen buscar refugio en algún novio, del que esperan les brinde elafecto que necesitan, sin embargo, muchas veces confían en jóvenes varones inmaduros que por lo general se aprovechan de su situación.
De esto tal vez podamos ver una de las causas de tantos...
INSTITUTO PEDAGÓGICO DE CARACAS
CASTELLANO, LITERATURA Y LATÍN
LITERATURA VENEZOLANA
IFIGENIA, DE TERESA DE LA PARRA
(La Inmolación delIntelecto)
Estudiante: Jairo Cevallos
C. I: 16878834
Profesora: Vanessa Anaís HidalgoCaracas, Junio de 2011
IFIGENIA, DE TERESA DE LA PARRA
(La inmolación del intelecto)
Si bien es cierto que, de acuerdo con la Organización de Estados Iberoamericanospara la Educación, la Ciencia y la Cultura, las mujeres de Latinoamérica tienen hoy la posibilidad de acceder a la educación sin ser discriminadas (incluso ingresan más niñas que niños al sistemaeducativo) no por ello se puede decir que lo hacen en igualdad de condiciones. (1994).
Hoy en América Latina no es un secreto que las familias monoparentales están en aumento, y, si se trata dehogares pobres en donde hay una hija, ésta deberá encargarse de la mayoría de los quehaceres domésticos (e incluso de sus hermanos menores) mientras su madre o padre trabaja.
Parece que en la mentede los padres está grabado, como con una marca de hierro, que es obligación de las hijas colaborar en las tareas diarias, mientras que a los hijos se les suele exonerar de estos deberes por servarones.
Por tanto, si las jóvenes en estas circunstancias desean estudiar, deberán primero cumplir con un buen número de tareas del hogar para luego poder dedicarle tiempo a los estudios, carga quese vuelve muchas veces insoportable. Debido a esto, es común encontrarse con jovencitas que en su necesidad de huir de su situación suelen buscar refugio en algún novio, del que esperan les brinde elafecto que necesitan, sin embargo, muchas veces confían en jóvenes varones inmaduros que por lo general se aprovechan de su situación.
De esto tal vez podamos ver una de las causas de tantos...
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