Teri Tarea 1

Páginas: 4 (910 palabras) Publicado: 22 de enero de 2016

Tarea 1
Propedéutico de matemática

Indaga acerca de los números naturales y luego redacta una síntesis que contenga las siguientes informaciones:

a) Concepto y ejemplos de Números Naturales. En matemáticas, un número natural (designado por ℕ) es cualquiera de los números que se usan para contar los elementos de un conjunto como también en operaciones elementales de cálculo.
Por definiciónconvencional se dirá que cualquier miembro del siguiente conjunto, ℕ = {0, 1, 2, 3, 4, …} es un número natural, que en este caso empieza del cero y prosigue hasta el infinito. De dos números vecinoscualesquiera, el que se encuentra a la derecha se llama siguiente o sucesivo

Para negociar y ordenar cosas, el hombre tuvo la necesidad de representar las cantidades de lo que tenía para saber con quécontaba exactamente. De ahí surgió la necesidad de crear símbolos que representaran esas cantidades.
Por ejemplo, si alguien sabía cuántas gallinas tenía, podría establecer del mismo modo la cantidadde días que podría alimentar a su familia.
Cinco gallinas para consumir en igual número de días.
A partir de esta necesidad el hombre crea lo que hoy conocemos como números naturales. Estos son losprimeros que surgen en las distintas civilizaciones debido a que contar y ordenar elementos son las tareas más elementales en el tratamiento de las cantidades.
Los números naturales son aquellos símbolosque nos permiten representar la cantidad de elementos que tiene un conjunto.
Representación de la cantidad de elementos.
Debido a la importancia de este conjunto de números se creó un símboloespecial para identificarlo, usaremos la letra Nℕ para representar el conjunto de los números naturales; así, cuando veas esta Nℕ en un libro de matemáticas, o en alguna clase, sabrás a qué se refiere.
¿Tehas preguntado cuál es el último número natural? No hay, sencillamente no existe un número natural que sea más grande que todos los demás, cada vez que pienses en uno, podrás encontrar muchos que...
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