Terigi El Curriculum

Trabajo practico N º 1

1- Terigi ¿Qué es el carácter prescriptivo?
2- Terigi - Explicar las hipótesis
3- Leer NAP
a- Analizar y explicar fundamentación
b- Explicar laorganización
Respuestas:
1- El carácter prescriptivo del curriculum: el curriculum propone una serie de indicaciones selectivas de los contenidos de enseñanza. Prescripción no siempre significatexto escrito sino que determina algo en carácter de orden. El sentido del curriculum no se agota en las prescripciones curriculares, aceptadas o rechazadas, ya que el carácter prescriptivo delcurriculum es el punto de llegada de un complejo proceso de elaboración que tiene las siguientes características:
* Pautar la enseñanza
* Establecer cada característica de ley, que y como seenseña.
Lo prescripto no se conserva de manera estable a lo largo de los procesos curriculares, (son procesos de aceptación, rechazo, redefinición, estos procesos operan sobre lo prescripto y lotransforman), sino que se establece por medio de acciones transformadoras que contribuyen a redefinirlo en una serie de ámbitos, lo redefinido de lo prescripto se plasma en determinados momentos, enrepresentaciones concretas que aquí llamaremos ¨objetivaciones¨, que son las representaciones más o menos formalizadoras de las transformaciones que va experimentando lo prescripto a lo largo de los procesoscurriculares._
Las objetivaciones son tres:
* Los diseños curriculares
* Los planes institucionales
* La planificación que hace el docente
Estas tres objetivaciones contienen prescripcionesa cerca de los contenidos de enseñanza._

Prescripciones en tres escalas:
* Gestión política
* Institución escolar
* El aula

Prescripciones a escalaObjetivaciones
Gestión política
Los diseños curriculares

Gestión política Los diseños curricu
Institución escolar
Los...