terminal de colectivo linea 160

Proyecto: La ludoteca viajera
Docente: Leandra Mazzei Sección: 3 “D”Fecha de inicio: Abril
Fundamentación:
El proceso de socialización en los primeros años, guarda significados y expectativas singulares en distintos contextos familiares ycomunitarios. El juego formara parte de este proceso en tanto los adultos lo consideren valioso para el desarrollo. De este modo, el juego presentara características diferentes en cada niño, en función delas oportunidades de juego que los contextos educativos familiares y comunitarios hayan habilitado, por eso a través de este proyecto se realizara una ludoteca viajera equipada con juegos con reglasconvencionales, tales como rompecabezas, dominós, memo test, cartas, etc. Con el fin de que las familias participen en el armado y el uso de la misma.
Propósitos:
Promover espacios de juego dentro yfuera de la sala a partir de propuestas que permitan a los niños desplegar sus posibilidades lúdicas.
Contenidos:
• Integración al grupo de pares.
• Inicio de la coordinación de las acciones propiascon las acciones de sus pares.
• Conocimiento y respeto de las reglas de juego.
• Inicio en la elaboración de estrategias teniendo en cuenta las acciones realizadas por los contrincantes del juego.• Conocimiento de algunos juegos tradicionales que tienen valor para la cultura del niño, su comunidad y su familia.
Actividades:
• En la sala y en pequeños grupos aprenderán a jugar al memo test,al domino, a rompecabezas, cartas, etc.
• Todos los viernes 2 nenes elijiran un juego para llevar a casa y jugarlo en familia, para el lunes siguiente deberán traerlo y además cada familia donará unjuego de mesa para la sala (elaborado por ellos o comprado), la bolsa donde lleven el juego tendrá un cartel con la consigna sobre cómo debe ser el juego a donar.
• Una vez al mes aproximadamente...