terminal

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TAMAULIPAS.

UNIDAD ACADÉMICA MULTIDISCIPLINARIA

DE CIENCIAS, EDUCACIÓN

Y HUMANIDADES.

Carrera: licenciado en ciencias de la educación con opción en administración y planeación educativa
Proyecto diagnóstico y pronostico educativo

Materia: diagnostico y pronostico educativo

Catedrático: zulma r. zeballos pinto
Nombre de los integrantes:

Lilian a.González cobarruvias
Abiela garcia perretT
Luis Alvarado Hernández
Alejandro VEGA Alvarado
CRISTIAN CHAVEZ díaz
José Javier Maldonado Cardona
Sexto semestre
Aula: c-20
Grupo: “k”



PRACTICA I
AREA ESTRATEGICA: CDIES “CENTRO DE DESARROLLO INTEGRAL DEL ESTUDIANTE.
DOMICILIO: Centro Universitario Adolfo López Mateos
C.P. 87149
Teléfono: 3181723 ext. 2315
E-mail: alces@uat.edu.mxNúmero de empleados: 6
Momentos Críticos:
Los estudiantes de la institución no saben de los apoyos que brinda el cdies y muchas de las veces no tramitan el seguro facultativo, o no saben del sistema Ral.


Organigrama
cordinador del cdies









Croquis





Practica ii : formulación de la declaración de la misión visión
MISIÓN

¿Quiénes somos?
Un área asignada por lafacultad de ciencias educación y humanidades para contribuir en el proceso de enseñanza- aprendizaje y disminuir los riesgos de deserción del alumno por medio de nuestros servicios.
¿Cuál es nuestro propósito?
Contribuir al desarrollo integral del estudiante.
¿Cuáles son nuestros servicios?
Sistema ral, tutorías, universidad inclusiva, becas, seguro facultativo, programa de alimentación.¿Quiénes son nuestros usuarios?
Los alumnos de la UAMCEH
VISIÓN
¿Cómo queremos ser?
Llegar a disminuir en nuestra facultad los índices de deserción y reprobación.
¿En qué tiempo?
Se pretende para el 2016


¿Cuál es nuestro compromiso?
Optimizar el proceso enseñanza aprendizaje del alumno, a través de los programas de apoyo como lo son becas, seguro facultativo, tutorías, sistema ral, etc.¿Hacia dónde cambiar?
Estar abierto al cambio para ir conociendo las necesidades que se les presentan a los estudiantes para poder ayudarlos a que concluyan su carrera profesional.
¿Para qué cambiar?
Contribuir día con día para mejorar el sistema de apoyo a los estudiantes y así garantizar su desarrollo integral.
Declaración de la misión
Un área asignada por la facultad de cienciaseducación y humanidades para contribuir en el proceso de enseñanza- aprendizaje y garantizar el desarrollo integral de nuestros estudiantes y disminuir los riesgos de deserción del alumno por medio de nuestros servicios.
Visión
Para el año 2016 el cdies busca disminuir los índices de deserción y reprobación escolar de la facultad de ciencias educación y humanidades por medio de sus servicios brindadoscomo los son sistema Ral, becas pronabes, Telmex, universidad inclusiva, tutorías,etc.











Valores institucionales
Servicio. Valor fundamental de cualquier institución que tiene como objetivo ayudar a los que requieren sus servicios.
Respeto: es cuando procuramos tratar a los demás de la manera en que deseamos ser atendidos, saludar a los demás y emplear un vocabularioadecuado.
Responsabilidad: se vive mejor cuando somos puntuales en el horario de la oficina y la asistencia oportuna de citas, en el cumplimiento de las tareas asignadas.
Orden: llevar una secuencia lógica de las actividades a realiza , garantiza que se cumplan todas y cada una de las metas, tener la capacidad de distinguir que es lo primero y así llevar un orden de las cosas importantes a realizarPractica III


Estrategias
Fortalezas
El apoyo brindado por parte de la facultad, como lo es el espacio brindado para que el CDIES pueda ofrecer apoyo alimenticio a los alumnos, por lo regular los foráneos.
El programa RAL, con este programa se garantiza que los alumnos que tienen la necesidad de trabajar, no se vean afectados en sus actividades académicas....