terminilogia
Páginas: 7 (1688 palabras)
Publicado: 29 de octubre de 2013
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA
FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y POLÍTICAS
ESCUELA DE DERECHO
SAN JOAQUÍN DE TURMERO, EDO. ARAGUA
INTEGRANTE:Rodríguez B. Sabrina
C.I:14.930.114
Sección “G”
San Joaquín, 25 de Octubre de 2013
ÍNDICE
Pág.Introducción…………………………………………………………. 1
Desarrollo…………………………………………………………….. 2
Conclusión……………………………………………………………. 6
Bibliografía…………………………………………………………… 7
INTRODUCCIÓN
La Deontología, proviene del griego δέον "debido" + λόγος "Tratado"; y hace referencia a la rama de la ética cuyo objeto de estudio son aquellos fundamentosdel deber y las normas morales. Se refiere a un conjunto ordenado de deberes y obligaciones morales que tienen todos los profesionales de una determinada materia; la deontología es conocida también bajo el nombre de "teoría del deber", y es así como un código deontológico es el conjunto de criterios, apoyados en la deontología con normas y valores, que formulan y asumen quienes llevan a cabo unaactividad profesional.
Así mismo; la deontología profesional hace referencia al conjunto de principios y reglas éticas que regulan y guían una actividad profesional. Estas normas determinan los deberes mínimamente exigibles a los profesionales en el desempeño de su actividad. Por este motivo, suele ser el propio colectivo profesional quién determina dichas normas y, a su vez, se encarga derecogerlas por escrito en los códigos deontológicos.
Es por ello, que como parte de nuestra formación profesional, tenemos que manejar determinados conceptos relacionados tanto con la asignatura como con nuestra carrera; siendo esto base fundamental para nuestro desarrollo como futuros profesionales.
TERMINOLOGÍA
APRENDER: Es la adquisición de conocimientos y la fijación de datosy de informaciones en nuestro cerebro.
Generalmente, lo empleamos en dos sentidos, por un lado, para dar cuenta de la obtención del conocimiento de algo, un tema, una cuestión, entre otros. Y por otra parte, lo usamos para expresar la fijación de algo, normalmente un dato, una información específica, una parte de un texto, entre otros, en nuestra memoria.
DESAPRENDER: Olvidar lo que seaprendió.
APTITUD: Capacidad para realizar satisfactoriamente una tarea o desempeñar un cargo
ACTITUD: Manera de comportarse u obrar una persona ante cierto hecho o situación: no puedes continuar con esa actitud de abandono y desinterés.
Postura del cuerpo que revela una intención o un estado de ánimo: nos miró en actitud provocativa.
HABILIDAD: Proviene del término latino habilitas y hace referenciaa la maña, el talento, la pericia o la aptitud para desarrollar alguna tarea. La persona hábil, por lo tanto, logra realizar algo con éxito gracias a su destreza.
DESTREZA: Término que proviene del adjetivo diestro y refiere a la habilidad que tiene una persona para realizar una tarea. En un sentido estricto del concepto, el individuo diestro es alguien que tiene un gran dominio en el uso de sumano derecha. La destreza es la capacidad que tiene una persona para desarrollar un trabajo específico con óptimos resultados, incluyendo aquellas capacidades cognitivas innatas y adquiridas que constituyen su personalidad. La aptitud está vinculada además con la inteligencia y con las habilidades desarrolladas por aprendizaje. El grado más alto en el desarrollo de una destreza, se denomina...
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA
FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y POLÍTICAS
ESCUELA DE DERECHO
SAN JOAQUÍN DE TURMERO, EDO. ARAGUA
INTEGRANTE:Rodríguez B. Sabrina
C.I:14.930.114
Sección “G”
San Joaquín, 25 de Octubre de 2013
ÍNDICE
Pág.Introducción…………………………………………………………. 1
Desarrollo…………………………………………………………….. 2
Conclusión……………………………………………………………. 6
Bibliografía…………………………………………………………… 7
INTRODUCCIÓN
La Deontología, proviene del griego δέον "debido" + λόγος "Tratado"; y hace referencia a la rama de la ética cuyo objeto de estudio son aquellos fundamentosdel deber y las normas morales. Se refiere a un conjunto ordenado de deberes y obligaciones morales que tienen todos los profesionales de una determinada materia; la deontología es conocida también bajo el nombre de "teoría del deber", y es así como un código deontológico es el conjunto de criterios, apoyados en la deontología con normas y valores, que formulan y asumen quienes llevan a cabo unaactividad profesional.
Así mismo; la deontología profesional hace referencia al conjunto de principios y reglas éticas que regulan y guían una actividad profesional. Estas normas determinan los deberes mínimamente exigibles a los profesionales en el desempeño de su actividad. Por este motivo, suele ser el propio colectivo profesional quién determina dichas normas y, a su vez, se encarga derecogerlas por escrito en los códigos deontológicos.
Es por ello, que como parte de nuestra formación profesional, tenemos que manejar determinados conceptos relacionados tanto con la asignatura como con nuestra carrera; siendo esto base fundamental para nuestro desarrollo como futuros profesionales.
TERMINOLOGÍA
APRENDER: Es la adquisición de conocimientos y la fijación de datosy de informaciones en nuestro cerebro.
Generalmente, lo empleamos en dos sentidos, por un lado, para dar cuenta de la obtención del conocimiento de algo, un tema, una cuestión, entre otros. Y por otra parte, lo usamos para expresar la fijación de algo, normalmente un dato, una información específica, una parte de un texto, entre otros, en nuestra memoria.
DESAPRENDER: Olvidar lo que seaprendió.
APTITUD: Capacidad para realizar satisfactoriamente una tarea o desempeñar un cargo
ACTITUD: Manera de comportarse u obrar una persona ante cierto hecho o situación: no puedes continuar con esa actitud de abandono y desinterés.
Postura del cuerpo que revela una intención o un estado de ánimo: nos miró en actitud provocativa.
HABILIDAD: Proviene del término latino habilitas y hace referenciaa la maña, el talento, la pericia o la aptitud para desarrollar alguna tarea. La persona hábil, por lo tanto, logra realizar algo con éxito gracias a su destreza.
DESTREZA: Término que proviene del adjetivo diestro y refiere a la habilidad que tiene una persona para realizar una tarea. En un sentido estricto del concepto, el individuo diestro es alguien que tiene un gran dominio en el uso de sumano derecha. La destreza es la capacidad que tiene una persona para desarrollar un trabajo específico con óptimos resultados, incluyendo aquellas capacidades cognitivas innatas y adquiridas que constituyen su personalidad. La aptitud está vinculada además con la inteligencia y con las habilidades desarrolladas por aprendizaje. El grado más alto en el desarrollo de una destreza, se denomina...
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