terminologia


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TERMINOLOGÍA.







Alumno:
Molina Manríquez, Julio Cesar
C.I. V- 19144235

I Administración de Empresas, Vespertino “C”


Mérida, Noviembre del 2014.

Introducción.


En este tema se tratará de definir una disciplina que en los últimos años ha ido adquiriendo más importancia einterés en su estudio. Si se pregunta a cualquiera que es la terminología, la mayoría responderá que es la materia que se encarga de recopilar los términos especializados de las ciencias y las técnicas. Pero el concepto de “terminología” va más allá y remite a tres significados distintos: disciplina, práctica y producto generado por esa práctica. La terminología, en su primera acepción, se concibe comola disciplina que se ocupa de los términos. En su segunda acepción se concibe como el conjunto de principios que rigen la recopilación de los términos. Y, en su tercera acepción, la terminología se define como el conjunto de los términos de una materia especializada (la terminología de la química, de la física o de la agricultura) y su codificación en forma de glosarios, vocabularios,diccionarios, bases de datos, tesauros, etc.











Metodología:

Se denomina metodología al estudio de los métodos de investigación que luego se aplican en el ámbito científico.
La metodología de la investigación supone la sistematización, es decir, la organización de los pasos a través de los cuales se ejecutará una investigación científica. No es posible concebir la idea de“investigación” sin pensar de manera casi automática en la serie de pasos que debemos cumplir para otorgar seriedad, veracidad y cientificidad a dicha investigación.


Clasificación y tipos:

Existen diferentes tipos de metodologías, y responden a maneras diferentes de abordar una investigación en el área científica. Así, encontramos dos grandes clasificaciones:
Los métodos cuantitativos: Soncaracterísticos de las ciencias naturales y exactas, porque buscan resultados numéricos, que permitan establecer estadísticas, porcentajes o variaciones numéricas.

Los métodos cualitativos: se usa para investigar sobre todo hechos sociales, se obtiene a través de ella construcciones conceptuales. Son propios de las ciencias sociales y humanas, porque se centran no en la cantidad o numérico sino en la“calidad”: opiniones, experiencias, testimonios que permitan dar cuenta de actitudes, comportamientos, hábitos, etc.

Sin embargo, muchas veces las ciencias sociales o humanas también se valen de métodos cuantitativos, para obtener cantidades, porcentajes o estadísticas. Es habitual incluso que se realicen “triangulaciones de datos”, por la cual se combinan ambas tipologías de métodos.
Método:

Unmétodo es una serie de pasos sucesivos, conducen a una meta. El objetivo del profesionista es llegar a tomar las decisiones y una teoría que permita generalizar y resolver de la misma forma problemas semejantes en el futuro. Por ende es necesario que siga el método más apropiado a su problema, lo que equivale a decir que debe seguir el camino que lo conduzca a su objetivo.

Clasificación y tipos:El proceso de investigación puede clasificarse desde diversos puntos de vista. Uno de ellos se divide en dos clases, a saber:

a) Investigación pura o básica: Se interesa en el descubrimiento de las leyes que rigen el comportamiento de ciertos fenómenos o eventos; intenta encontrar los principios generales que gobiernan los diversos fenómenos en los que el investigador se encuentrainteresado.
b) Investigación aplicada: Trata de responder a preguntas o problemas concretos que se presentan al investigador con el objeto de encontrar soluciones o respuestas que puedan aplicarse de manera inmediata en contextos o situaciones específicas. Esta última, la investigación aplicada suele clasificarse como sigue:

a) Exploratoria
b) descriptiva
c) confirmatoria

En la...