Termodi

Comenzado el: | sábado, 22 de septiembre de 2012, 21:20 |
Completado el: | sábado, 22 de septiembre de 2012, 22:18 |
Tiempo empleado: | 57 minutos 33 segundos |-------------------------------------------------
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1
La experiencia que se adquiere a través de la interacción con el entorno es fundamental para:
Seleccione una respuesta.
|a. Aplicar operaciones de pensamiento. | |
| b. Desarrollar la capacidada de escucha. | |
| c. Promover el aprendizaje autónomo. | |
| d. Fomentar el desarrollo de los procesos de memoria.| |

2
Herrnstein, Nickerson Raymond S. y De Sánchez Margarita A., derivaron sus teorías sobre el desarrollo del pensamiento basado en procesos a partir de la experiencia adelantada en el“Proyecto Inteligencia”, el cual estaba dirigido a:
Seleccione al menos una respuesta.
| a. Considerar que las capacidades, los métodos, los conocimientos y las actitudes eran los cuatro factoresdeterminantes del rendimiento intelectual. | |
| b. La resolución de problemas, mediados por un ambiente de dialogo. | |
| c. Desarrollar procedimientos para incrementar las habilidades de pensamientode los estudiantes de secundaria. | |
| d. Definirse como un mecanismo efectivo de aprendizaje. | |
| e. La generación de inferencias inductivas y deductivas. | |

3
La psicología cognitivaes la base de diversos modelos sobre el desarrollo del pensamiento o desarrollo de habilidades del pensamiento, para la cual el planteamiento básico sobre el funcionamiento de la mente, radica en:Seleccione una respuesta.
| a. El desarrollo de la percepción. | |
| b. Las funciones cognitivas más complejas. | |
| c. La necesidad de un sistema simbólico. | |
| d. El proceso dereflexión. | |

4
El sistema cognitivo funciona a partir de un un conjunto finito de símbolos y un conjunto de reglas para su manipulación denominado:
Seleccione una respuesta.
| a. Sistema...