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Taller de ConstituciónHecha por:Adrian Higuita López 11-2
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INTRODUCCIÓN
Este trabajoes realizado con el fin de que el lector entienda las actividades extracurriculares que se hacen en nuestra institución para darle paso a un encuentro del estudiante con todas las bellas actividadesque hacemos.
Para comenzar, empezare con que este trabajo será hecho por fases en las que se el estudiante ira guardando trabajos de cada actividad que suceda en la institución y así ira realizandoeste trabajo de constitución que será una muestra de muchas cosas que se hacen en la institución y pocas personas de dan cuenta, es como un recordatorio en el que se guardaran muchos actos culturales yeste sirve para generaciones futuras tengan un ejemplo de cómo se hace un trabajo de constitución. Así damos paso a una gran aventura que viviremos haciendo este taller.
ANTIOQUEÑIDAD
¿Existe laantioqueñidad? ¿Hay una raza antioqueña? La conmemoración del bicentenario de la independencia de Antioquia ha sido un motivo histórico para diversas reflexiones acerca de lo que es y ha sido elantioqueño, visto, por ejemplo, por el visitador Mon y Velarde como perezoso, según los intereses que el hispano tenía frente a la Corona, y luego como un paradigma del trabajo y la pujanza.
¿Hay solo unantioqueño, aquel que estereotiparon como blanco, emprendedor, tradicionalista, jugador? Después de la declaración de independencia del 11 de agosto de 1813, surgieron representaciones de la pertenenciaa una presunta raza, superior, diferente a las del resto del territorio nacional, en una suerte de propaganda “eugenésica” promovida por las élites y que si bien condujeron a proporcionar elementosidentitarios, a su vez sentaron bases para un discurso segregacionista.
Ser antioqueño posiblemente también sea un acto de fe, y más en estos breñales en los que hubo interesantísimas mezclas de...