Termodinamica

CIENCIAS NATURALES

INDICE

Contenido | Pág. |
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Introducción | 3 |
Objetivo | 4 |
Unidad dos: “El Movimiento” | 5 |
Tipos de Movimientos | 6 |
Caída libre y Tiro Vertical | 6 |
Evaluación | 7 |
Actividad | 7 |
Movimiento Parabólico | 8 |
Evaluación | 8 |
Relatividad del Movimiento | 9 |
Teoría de la Relatividad | 9 |
Evaluación | 11 |
Ejercicios | 12 |Conclusión | 15 |
Bibliografía | 16 |

INTRODUCCIÓN

El presente trabajo ha sido elaborado con el fin de estudiar todo lo relacionado con el tema del movimiento, determinar que la descripción y estudio del movimiento de un cuerpo exige determinar su posición en el espacio en función del tiempo. Para ello es necesario un sistema de referencia o referencial.

El movimiento es un cambio físicoque se define como todo cambio de posición en el espacio que experimentan los cuerpos de un sistema físico con respecto a ellos mismos o a otro cuerpo que se toma como referencia.

Posteriormente estudiaremos las clases o tipos de movimientos como por ejemplo el de caída libre y tiro vertical, así como también el movimiento parabólico y la relatividad del movimiento, encontrando las diferentesteorías de los expertos en la materia como lo fueron Aristóteles, Galileo Galilei y Albert Eistein.

Desarrollaremos algunas autoevaluaciones para medir el grado de aprendizaje que obtuvimos a lo largo del estudio de dicha unidad y así saber cuánto comprendimos sobre el tema.

OBJETIVO

Nuestro objetivo primordial es aprender al máximo el tema del movimiento y todo lo comprendido en el, poderdistinguir y definir cada uno de los tipos de movimientos, enmarcarnos en situaciones cotidianas para comprenderlo de una manera más fácil y proporcionar ejemplos de ellos, y así conforme a lo aprendido poder resolver las evaluaciones que se nos presentan en toda la unidad.

UNIDAD DOS:
“EL MOVIMIENTO”


La ubicación central de laTierra en el espacio permite explicar el movimiento natural de los cuerpos, la esfera lunar es la primera esfera celeste, luego le sigue la Tierra formada por cuatro esferas concéntricas.

Creía que al dejar caer cuerpos ligeros y pesados desde una misma altura, sus tiempos de caída serían diferentes, los cuerpos más pesados llegarían al suelo antes que los más ligeros.

Llegó a la conclusión deque: Si se dejan caer simultáneamente desde una misma altura un cuerpo ligero y otro pesado, ambos caerán con la misma aceleración, llegando al suelo en el mismo instante, contrariamente a lo que pensaba Aristóteles.
Galileo pensaba que la resistencia del aire podía influir en el sentido de retardar la caída de los cuerpos ligeros que tienen gran superficie.El movimiento de caída libre es acelerado. Con sus experimentos, Galileo logró comprobar que el movimiento es uniformemente acelerado, es decir, durante la caída del cuerpo cae con una aceleración constante.
Tal aceleración, que recibe el nombre de aceleración de la gravedad, suelerepresentarse por g, y por lo que ya vimos, puede concluirse que su valor es el mismo para todos los cuerpos en caída libre.

EVALUACION
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1- Una pelota se lanza hacia arriba, mientras está en el aire hasta que llega al suelo su velocidad es: |
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| a) constante | | b) disminuye | |
| c) aumenta | | d) variable | |
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2- Si tomamos en cuenta la anteriorpelota como será su gravedad: |
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| a) disminuye | | b) aumenta | |
| c) constante | | d) variable | |
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3- El valor de la fuerza de la gravedad (aproximadamente) en la Tierra es de: |
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| a) 8.9 m/s² | | b) 9.8 m/s² | |
| c) 98 m/s² | | d) 9.8 m/h² | |
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Actividad: Investigar el valor de la gravedad en la luna y en los diferentes...