Termodinámica

TABLA DE CONTENIDO
1. SISTEMA DE UNIDADES
1.1 Magnitudes medibles
1.2 Magnitudes intensivas y extensivas
1.3 Medida y unidad de medida
1.4 Sistema de unidades
1.5 Dimensión de una magnitud/unidad
1.6 Patrones
1.7 Sistema utilizados

1
1
1
3
3
5
7
8

2. SISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES
2.1 Unidades SI de base
Tabla de unidades SI
Tabla de Prefijos
2.2 Dimensión de unaunidad derivada
2.3 Unidades derivadas de las unidades de base

9
9
10
12
13
13

3. SISTEMA CGS
3.1 Unidades de base
3.2 Unidades CGS mecánicas derivadas
3.3 Unidad adicional de base sistema CGS electrostático
3.4 Unidades derivadas sistema CGS electrostático
3.5 Unidad Adicional de base sistema CGS electromagnético
3.6 Unidades derivadas sistema CGS electromagnético
3.7 Relaciónentre sistemas CGSES, CGSEM, SI

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17
17
17
18
18
18
19

4. SISTEMAS ANGLO-SAJONES
4.1 Sistema inglés absoluto
4.2 Sistema inglés ingenieril
4.3 Sistema americano ingenieril
4.4 Otras unidades utilizadas

22
22
23
23
24

5. UNIDADES COMUNES A TODOS LOS CAMPOS
5.1 Unidades de base
5.2 Unidades de propiedades fundamentales

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25
26

6. UNIDADES EN MECANICA RACIONAL31

7. UNIDADES EN FLUOMECANICA

33

8. UNIDADES EN TERMODINAMICA Y FISICO-QUIMICA

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9. UNIDADES EN FENOMENOS DE TRANSPORTE Y TRANSFERENCIA

40

10. CONSTANTES MAS IMPORTANTES

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INDICES ALFABETICOS

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Cuaderno FIRP S501A

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Unidades, Patrones y Conversiones

1. SISTEMAS DE UNIDADES
1.1. MAGNITUDES MEDIBLES
Se llama magnitud todo lo que puede eventualmentevariar, es decir aumentar o
disminuir. Una fuerza, una longitud, una temperatura, una masa… son magnitudes.
Se dice que una magnitud es cuantificable si se puede definir de alguna forma
una relación de orden de tipo inferior/superior, y por consecuencia una relación de
igualdad.
Se dice que una magnitud es medible si se puede definir una relación de igualdad
y una relación de adición; comoconsecuencia se le puede aplicar las cuatro operaciones a
una magnitud medible, y una magnitud medible es por lo tanto cuantificable.
Por ejemplo el área es una magnitud medible. Se pueden igualar áreas, se pueden
sumar áreas y se pueden clasificar áreas según un criterio de rango.
Al contrario la inteligencia es solo una magnitud eventualmente cuantificable. Se
pueden compararinteligencias, incluso igualar dos inteligencias de acuerdo a un cierto
puntaje obtenido en una prueba; pero no se pueden sumar inteligencias, no se puede decir
que una persona es dos veces más inteligente que otra porque su puntaje de prueba es
aritméticamente el doble.
Si no son medibles, no se les puede aplicar a las magnitudes cuantificables los
conceptos clásicos de estadística, sino los llamados deestadística no paramétrica. La
diferencia es importante y el debate está todavía abierto en varios campos como la
evaluación del rendimiento de un aprendizaje. En efecto la utilización de notas numéricas
y las operaciones que se efectúan con las calificaciones numéricas o notas (promedio,
ponderación) implican que son magnitudes medibles, y eso es controversial porque un 18
no esnecesariamente dos veces mejor que un 9 ¡al menos no está claro que significa dos
veces mejor!
A continuación se considerarán solamente las magnitudes medibles.

1.2. MAGNITUDES INTENSIVAS Y EXTENSIVAS
Existen dos tipos de magnitudes medibles: las intensivas y las extensivas.
Las primeras no dependen del tamaño del sistema involucrado y puede medirse su
valor en forma puntual (espacio) e instantánea(tiempo). Representan la intensidad local
de un cierto fenómeno. Ejemplos de magnitudes intensivas son la presión, la temperatura,

Cuaderno FIRP S501A

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Unidades, Patrones y Conversiones

una fuerza… Las magnitudes intensivas se miden siempre respecto a una referencia, es
decir como diferencia o como vector.
Al contrario las magnitudes extensivas dependen del tamaño del sistema...