teroia de pitagoras

La definición de Cognición Social haría referencia:
Al estudio de la forma en que las personas le dan sentido a lo que perciben en otras personas y en ellos mismos.
Todos los procesospsicológicos implicados en la obtención, uso, almacenamiento y modificación del conocimiento acerca de las personas
La Cognición en general se ocuparía, por ej.: de analizar los procesos mentales por medio delos cuales prestamos más atención a algunos estímulos o, recordamos mejor cierta información que hemos recibido recientemente que otra con la que contábamos previamente.
La Cognición Social investigalos procesos que utilizamos a la hora de elaborar un juicio general y rápido sobre las personas, como por ej.: el que hacemos sobre nuestro profesor el primer día de clase.
Dentro de la CogniciónSocial parecen haber dominado dos líneas de investigación diferentes:
1º/ Aquellas que ponen el acento en percepción los procesos de formación de impresiones y la percepción.
2º/ Aquellas que ponen elénfasis en los procesos de memoria y los factores que influyen en la adquisición, representación y recuerdo de información sobre personas.
Un ESQUEMA puede ser definido como:
Una estructura cognitivaindependiente que representa el conocimiento abstracto que tenemos acerca de un grupo de estímulos que tienen algo en común y que incluye sus atributos y las relaciones que se establecen entre ellos.Los esquemas son estructuras abstractas con las cuales rellenamos las lagunas cognitivas que poseemos, es decir, utilizamos más el conocimiento previo que poseemos que la información inmediata quenos llega de nuestro medio
Por ejemplo: es probable que los adolescentes, cuando se enfrentan al primer día de instituto, tengan un esquema de esa situación.
FIGURA 3.2.: PRINCIPALES FUNCIONES DE LOSESQUEMAS
FUNCIONES EJEMPLO
Clasificación Incluir dentro de un mismo grupo a todas las personas blancas
y diferenciarlas de las personas de color.
Inferencia de características Acabamos de...