terremotos
la liberación de energía de la corteza terrestre acumulada a consecuencia de actividades volcánicas y tectónicas, que se originan principalmente en los bordes de la placa.los desprendimientos de rocas en las laderas de las montañas.
las variaciones bruscas en la presión atmosférica por ciclones y la actividad subterránea originada por un volcán en proceso deerupción.
fuerzas externas provocadas por el Hombre, siendo el resultado de los experimentos nucleares.
el poder que ejercen los millones de toneladas de agua acumuladas en represas y lagos artificiales, asícomo los accidentes de minería y las excavaciones petroleras.
Antes
1 Desarrollar un plan de protección, seguridad y evacuación.
2 Conocimiento básico acerca de primeros auxilios y botiquín deemergencia.
3 Asegurar elementos altos evitando tener objetos que puedan caer ante un movimiento.
4 Conocer la ubicación de llaves de gas, agua, fusibles de electricidad.
5 Eliminar obstáculos de lasrutas de evacuación.
6 Cuando los alumnos se encuentren en las aulas, mantener las puertas abiertas para facilitar la evacuación.
7 Realizar simulacros de evacuación en caso de terremotos, con el finde instruir a las personas sobre las medidas a tomar y determinar si el plan de emergencia es efectivo.
Durante
1 El elemento principal es mantener la calma
2 Ubicarse en lugares seguros previamenteestablecidos, de no lograrlo debe refugiarse bajo mesas, pupitres o escritorios alejados de ventanas u objetos que puedan caer.
3 Colocarse en el piso con las rodillas juntas y Sujetar ambas manosfuertemente detrás de la cabeza, cubriéndose con ellas el cuello.
4 Esconder el rostro entre los brazos para proteger la cabeza, cerrar fuertemente los ojos.
5 Si es necesario evacuar el lugar,utilice las escaleras no ascensores.
6 Si esta en el patio permanezca lejos de edificios, cables eléctricos y ventanas.
7 Si va en vehículo, el conductor debe reducir la velocidad y detenerse en un...
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