Tes MottaCandelaADP HigieneBucalGingivitis 2011
Páginas: 42 (10361 palabras)
Publicado: 3 de mayo de 2015
HIGIENE BUCAL Y GINGIVITIS EN ALUMNOS CON
DISCAPACIDADES INTELECTUALES DEL COLEGIO
ESPECIAL “SANTA TERESA DE COURDEC” MAYO - JUNIO
2011
TESIS PRESENTADA POR LA BACHILLER:
AURORA DEL PILAR MOTTA CANDELA
PARA OBTENER EL TÍTULO PROFESIONAL
CIRUJANO DENTISTA
LIMA, PERU
2011
1
HIGIENE BUCAL Y GINGIVITIS EN ALUMNOS CON
DISCAPACIDADES INTELECTUALES DEL COLEGIO
ESPECIAL “SANTA TERESA DE COURDEC”MAYO - JUNIO
2011
2
ASESOR DE TESIS:
C.D. ESP. LUIS RODRIGUEZ TORRES
C.D. ESP. ATILIO SANTOS RIVAS
JURADO REVISOR PRESIDENTE
C.D. ESP. MERY PACCINI TORRES
C.D. ESP. LUIS RODRIGUEZ TORRES
JURADO REVISOR VOCAL
JURADO REVISOR VOCAL
3
DEDICATORIA
La presente tesis se la dedico a mi familia, ya que gracias a sus consejos y
palabras de aliento crecí como persona.
A mi madre, por habermeapoyado en todo momento, por sus consejos, por
la motivación constante que me ha permitido ser una persona de bien, pero
más que nada, por su amor.
A mi padre, por los ejemplos de perseverancia y paciencia que lo
caracterizan y que me ha motivado siempre a seguir adelante a pesar de los
obstáculos que pueda encontrar.
A mis hermanas Milagros Magnolia y Mariella, por ser ejemplo de hermanas
mayores ybrindarme su apoyo incondicional.
Al amor de mi vida, Edson Osorio, quien me brinda su amor y apoyo
constante.
4
Agradecimientos
Quiero
agradecer
a
Dios,
por
acompañarme siempre.
Un especial agradecimiento al C D.
ESP. Luis Rodríguez Torres, asesor de
tesis y Jefe del Departamento de
Odontopediatría del Centro Médico
Naval
“Cirujano
Mayor
Santiago
Távara”
A la Dra. JeannetteMilagros Motta
Candela, por su ayuda en la parte
estadística de esta tesis.
5
Al Centro Educativo Especial “Santa
Teresa de Courdec”, por abrirme las
puertas para el desarrollo de esta
investigación.
A mis padres y hermanas.
Gracias a todos.
6
INDICE
Página
RESUMEN
1
ABSTRACT
3
INTRODUCCIÓN
•
Planteamiento del Problema
5
•
Objetivos
5
•
Antecedentes
6
•
Hipótesis y variables
9
•Marco teórico
10
MATERIALES Y MÉTODOS
•
Diseño metodológico de procedimientos
•
Población y muestra
30
-
Población
30
-
Muestra
31
-
Tipo de población
31
-
Tipo de muestra
31
-
Tamaño de muestra
31
-
32
Criterios de selección
•
Operacionalización de variables
32
•
Técnicas de recolección de datos.
33
•
Aspectos éticos
35
•
Matriz de consistencia
35
RESULTADOS38
DISCUSIÓN
49
7
CONCLUSIONES
51
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
52
ANEXOS
8
RESUMEN
Objetivo: Determinar el estado de salud gingival e higiene bucal en alumnos
con discapacidades intelectuales del Colegio Especial “Santa Teresa de
Courdec”.
Materiales y Métodos: La muestra comprendió
88 alumnos con
discapacidades intelectuales (16 con Autismo, 48 con retardo mental sin
patologíaasociada y 24 con Síndrome de Down) de ambos sexos de entre 4
a 25 años de edad, del Colegio Especial “Santa Teresa de Courdec” del
Centro Médico Naval “Cirujano Mayor Santiago Távara”. Se utilizó para la
inflamación gingival el Índice Gingival modificado de Löe y Sillnes y para
evaluar la higiene bucal se utilizó el Índice de Higiene Oral modificado de
Löe y Sillness.
Resultados: La media de la edadde los alumnos fue de 12,44 años,
teniendo el paciente más joven 4 años y el mayor 25. En cuanto a la
distribución por sexo, 59 son hombres (67%) y 29 son mujeres (33%). La
media del Índice gingival fue 0,4326 y la media del Índice de Higiene Oral
Simplificado fue de 1,11251. El 95,45% de los alumnos presenta IG-m leve,
el 3,4% moderado y el 1,15% severo. En los alumnos de sexo masculino; el
64,80%presentan IG-m leve, el 1,10% presenta IG-m moderado y el 1,10%
presenta IG-m severo y en las de sexo femenino el 30,68% presenta IG-m
leve y el 2,27% presenta IG-m moderado.
El 57,96% de los alumnos
presenta IHO-s bueno, el 39,77% presenta IHO-s regular
y el 2,27%
presenta IHO-s malo. En los alumnos de sexo masculino, el 55,93%
presentan IHO-s bueno, el 42,37% presenta IHO-s regular y el...
DISCAPACIDADES INTELECTUALES DEL COLEGIO
ESPECIAL “SANTA TERESA DE COURDEC” MAYO - JUNIO
2011
TESIS PRESENTADA POR LA BACHILLER:
AURORA DEL PILAR MOTTA CANDELA
PARA OBTENER EL TÍTULO PROFESIONAL
CIRUJANO DENTISTA
LIMA, PERU
2011
1
HIGIENE BUCAL Y GINGIVITIS EN ALUMNOS CON
DISCAPACIDADES INTELECTUALES DEL COLEGIO
ESPECIAL “SANTA TERESA DE COURDEC”MAYO - JUNIO
2011
2
ASESOR DE TESIS:
C.D. ESP. LUIS RODRIGUEZ TORRES
C.D. ESP. ATILIO SANTOS RIVAS
JURADO REVISOR PRESIDENTE
C.D. ESP. MERY PACCINI TORRES
C.D. ESP. LUIS RODRIGUEZ TORRES
JURADO REVISOR VOCAL
JURADO REVISOR VOCAL
3
DEDICATORIA
La presente tesis se la dedico a mi familia, ya que gracias a sus consejos y
palabras de aliento crecí como persona.
A mi madre, por habermeapoyado en todo momento, por sus consejos, por
la motivación constante que me ha permitido ser una persona de bien, pero
más que nada, por su amor.
A mi padre, por los ejemplos de perseverancia y paciencia que lo
caracterizan y que me ha motivado siempre a seguir adelante a pesar de los
obstáculos que pueda encontrar.
A mis hermanas Milagros Magnolia y Mariella, por ser ejemplo de hermanas
mayores ybrindarme su apoyo incondicional.
Al amor de mi vida, Edson Osorio, quien me brinda su amor y apoyo
constante.
4
Agradecimientos
Quiero
agradecer
a
Dios,
por
acompañarme siempre.
Un especial agradecimiento al C D.
ESP. Luis Rodríguez Torres, asesor de
tesis y Jefe del Departamento de
Odontopediatría del Centro Médico
Naval
“Cirujano
Mayor
Santiago
Távara”
A la Dra. JeannetteMilagros Motta
Candela, por su ayuda en la parte
estadística de esta tesis.
5
Al Centro Educativo Especial “Santa
Teresa de Courdec”, por abrirme las
puertas para el desarrollo de esta
investigación.
A mis padres y hermanas.
Gracias a todos.
6
INDICE
Página
RESUMEN
1
ABSTRACT
3
INTRODUCCIÓN
•
Planteamiento del Problema
5
•
Objetivos
5
•
Antecedentes
6
•
Hipótesis y variables
9
•Marco teórico
10
MATERIALES Y MÉTODOS
•
Diseño metodológico de procedimientos
•
Población y muestra
30
-
Población
30
-
Muestra
31
-
Tipo de población
31
-
Tipo de muestra
31
-
Tamaño de muestra
31
-
32
Criterios de selección
•
Operacionalización de variables
32
•
Técnicas de recolección de datos.
33
•
Aspectos éticos
35
•
Matriz de consistencia
35
RESULTADOS38
DISCUSIÓN
49
7
CONCLUSIONES
51
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
52
ANEXOS
8
RESUMEN
Objetivo: Determinar el estado de salud gingival e higiene bucal en alumnos
con discapacidades intelectuales del Colegio Especial “Santa Teresa de
Courdec”.
Materiales y Métodos: La muestra comprendió
88 alumnos con
discapacidades intelectuales (16 con Autismo, 48 con retardo mental sin
patologíaasociada y 24 con Síndrome de Down) de ambos sexos de entre 4
a 25 años de edad, del Colegio Especial “Santa Teresa de Courdec” del
Centro Médico Naval “Cirujano Mayor Santiago Távara”. Se utilizó para la
inflamación gingival el Índice Gingival modificado de Löe y Sillnes y para
evaluar la higiene bucal se utilizó el Índice de Higiene Oral modificado de
Löe y Sillness.
Resultados: La media de la edadde los alumnos fue de 12,44 años,
teniendo el paciente más joven 4 años y el mayor 25. En cuanto a la
distribución por sexo, 59 son hombres (67%) y 29 son mujeres (33%). La
media del Índice gingival fue 0,4326 y la media del Índice de Higiene Oral
Simplificado fue de 1,11251. El 95,45% de los alumnos presenta IG-m leve,
el 3,4% moderado y el 1,15% severo. En los alumnos de sexo masculino; el
64,80%presentan IG-m leve, el 1,10% presenta IG-m moderado y el 1,10%
presenta IG-m severo y en las de sexo femenino el 30,68% presenta IG-m
leve y el 2,27% presenta IG-m moderado.
El 57,96% de los alumnos
presenta IHO-s bueno, el 39,77% presenta IHO-s regular
y el 2,27%
presenta IHO-s malo. En los alumnos de sexo masculino, el 55,93%
presentan IHO-s bueno, el 42,37% presenta IHO-s regular y el...
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