TES O CUESTIONARIO TEORIAS APRENDIZAJE

TEORIA DE B.F. SKINNER
PREGUNTAS SOBRE CONCEPTOS USADOS EN EL CONDICIONAMIENTO OPERANTE.
1) ¿Por qué se le llamó a Skinner “conductista radical”?
Porque llevaba al extremo la creencia deque todo se aprendía mediante ensayo y error y afirmaba que la conciencia y el libre albedrío eran ilusiones.
2) ¿qué críticas le hizo Skinner a Hull, sobre sus conceptos de pulsión y fuerza delhábito?
Criticó debido a que se referían a estados internos en lugar de ser estímulos y respuestas observables.
3) ¿a qué le llama Skinner “operante libre” y “respuesta dominante”?
Operantelibre- lo que permite al sujeto repetir libremente la conducta una y otra vez, de manera que es posible estudiarla de una forma más continua.
Respuesta dominante- cuando los animales se colocabanen el laberinto.
4) ¿qué nombre le dio Skinner a los estímulos que determinaban cuales respuestas operantes ocurrían?
Condicionamiento operante, operantes libres. *
5) ¿qué es un registroacumulativo de respuestas? (En la caja de skinner)
Produce un registro gráfico de respuestas en función del tiempo. Funciona con un rollo de papel que se mueve a velocidad constante debajo de unapluma móvil.
6) ¿en las cajas de skinner qué ocurre con los organismos conforme se aproxima el momento para otro reforzamiento, después de pasar cierto tiempo?
Se convertía en la conducta másprobable en un futuro cuando las circunstancias eran similares.

7) ¿qué pasa cuando un organismo recibe el reforzamiento y cómo se le llama a esta función?

Refuerzo, Se denomina “refuerzo”porque aumenta la frecuencia de la conducta.

8) ¿en qué estaba especialmente interesado skinner
a) En los comportamientos que seguían los organismos en varias situaciones de estímulo o
b) Enlos mecanismos internos que mediaban el comportamiento?
9) Si para skinner la compresión de la conducta no se encuentra en explicar lo que pasa dentro del organismo ¿entonces en qué está lo...