TESINA de GUERRA RAMOS Y PADRINO

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
PFG: GESTION SOCIAL DEL DESARROLLO LOCAL
UBV – Sede - MONAGAS







DIAGNOSTICO SOCIO COMUNITARIO DE LA COMUNIDAD DE GUAYABAL PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA MESA TECNICA DE EDUCACION COMO UNA INSTANCIA DE PARTICIPACION Y PROMOCION DE VALORES.
GUAYABALPARROQUIA BOQUERON MUNICIPIO MATURIN.


Trabajo que se presenta para Optar al Titulo de Técnico Superior en Planificación de Programa Socio Comunitario

Tutor Académico: Autores:
Lic. Belkis García Elizabeth Padrino
Asesor Comunitario Miriam RamosMirian Guerra
MATURIN, ABRIL 2010

DEDICATORIA


Dedicado especialmente a nuestro Presidente de la República Bolivariana de Venezuela (Hugo Rafael Chávez Frías) que fundo esta Universidad, por habernos brindado la oportunidad de estudio ya que por pertenecer a la población de excluidos nohabíamos finalizado nuestra formación profesional.

A nuestros hijos, esposos y familiares quienes nos han apoyado incondicionalmente para seguir adelante y lograr nuestro objetivo.
















AGRADECIMIENTOS


A Dios todo poderoso que nos ha conservado con vida, con salud, que nos da inteligencia, y nos ha guiado y cuidado hasta hoy.
Gracias a nuestros profesores y profesoras queestuvieron apoyándonos y orientándonos en todo el trayecto de estudio hasta ahora abarcado.
A la comunidad de Guayabal por ser muy receptiva con nosotros y compartir sus inquietudes y que en todo momento nos brindo su apoyo, especialmente a la señora: Ana Alcalá, Ana pinto, a la señora Arminda González, profesores y profesoras de la Escuela Bolivariana de Guayabal y los miembros de la mesa Técnicade Educación nuestro trabajo hubiera sido imposible sin la ayuda de ustedes.
Gracias por su confianza y por su extraordinaria calidad humana y a todos los que colaboraron con nosotros y brindarnos su apoyo incondicionalmente.
Mil gracias.









INDICE GENERAL.
Portada:
Dedicatoria:
Agradecimiento:
Resumen:
Introducción:
Capitulo. I
Diagnostico General de la Comunidad.
Reseña histórica.
Tabladel censo.
Capitulo II
Planteamiento del problema.
Objetivo de la Investigación.
Objetivo General.
Objetivo Especifico.
Justificación.
Capitulo III
Métodos, Técnicas, Instrumentos
Marco Legal.
Capitulo IV.
Aspecto Metodológico.
Capitulo V
Resultado de la Praxis
Recomendaciones.
Conclusiones.
Bibliografías. Y Anexos.

REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIONUNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
PFG: GESTION SOCIAL DEL DESARROLLO LOCAL
UBV – Sede – MONAGAS
Diagnostico Socio Comunitario de la Comunidad de Guayabal para el Fortalecimiento de la Mesa Tecnica de Educacion como una Instancia de Participacion y Promocion de Valores. Guayabal Parroquia Boqueron Municipio Maturin.
Autores: Miriam Ramos CI: 10839397, Elizabeth Padrino CI: 6059463y Mirian Guerra CI: 5122597.
Tutor: Lic. Belkis Garcia. Fecha: Abril del 2010.

RESUMEN
En este contexto, la participación ciudadana, buscará resolver los problemas Socio-Comunitarios actuales, para mejorar su calidad de vida. La metodología que se aplicó fue la Investigación Acción Participativa (IAP), la cual permitió a los investigadores y a los miembros de la comunidad unainterrelación directa y activa en todo el proceso investigativo que se lleva a cabo. En su ejecución se utilizaron diferentes técnicas para el abordaje comunitario entre las que se pueden mencionar: entrevistas, encuestas, diario de campo, observación participativa, censo poblacional, diálogo abierto o de saberes, la documentación bibliográfica, entre otros. Se realizó un censo poblacional arrojando un...