tesina medio ambiente

EDUCACIÓN AMBIENTAL Y MANEJO DE DESECHOS SÓLIDOS
La educación ambiental es un proceso permanente de carácter interdisciplinario destinado a la formación de una ciudadanía que forme valores, aclare conceptos y desarrolle las habilidades y las actitudes necesarias para una convivencia armónica entre los seres humanos, su cultura y su medio biofísico circundante. Ésta debe ser entendida como elproceso educativo, en sus diversos niveles, a través de la transmisión de conocimientos y de la enseñanza de conceptos modernos de protección ambiental, orientados a la comprensión y toma de conciencia de los problemas ambientales, debiendo incorporar la integración de valores y el desarrollo de hábitos y conductas que tiendan a prevenirlos y resolverlos.
El manejo de desechos sólidos es la gestiónde los residuos, la recogida, el transporte, tratamiento, reciclado y eliminación de los materiales de desecho.
El término generalmente se refiere a los materiales producidos por la actividad humana, y, en general, para reducir sus efectos sobre la salud y el medio ambiente. La gestión de los desechos es también llevada a cabo para recuperar los propios recursos de dichos residuos. La gestiónde los desechos puede implicar tanto estados sólidos, líquidos, gases o sustancias radiactivas, con diferentes métodos y técnicas especializadas para cada uno.





ÍNDICE
PAG
1.- DEDICATORIA 3
2.- INTRODUCCIÓN 4
3.- MARCO TEORICO 6
QUE ES EL MEDIO AMBIENTE 6
ELEMENTOS QUE CONFORMAN EL MEDIO AMBIENTE 7
PORQUE CUIDAR EL MEDIO AMBIENTE 8FACTORES AMENAZANTES 10
EDUCACIÓN AMBIENTAL 11
CONCIENCIA AMBIENTAL 13
LAS 3 ERRES 14
HISTORIA DEL MANEJO DE LOS DESECHOS SOLIDOS 15
RECICLAJE DE LOS DESECHOS SOLIDOS 17
BASURA 20
DISPOSICIÓN DE LOS DESECHOS SOLIDOS 22
CONTAMINACIÓN 23
4.- METODOLOGÍA 26
5.- FASE FINAL 27
6.- ANEXOS 28DEDICATORIA:
A mis padres quienes me dieron la vida y más que todo fueron un gran apoyo emocional durante el tiempo en que se realizó esta tesina
A mis hermanosquienes me apoyaron y alentaron cuando yo quería desistir
A mis maestros quienes nunca desistieron al enseñarme, a ellos que continuaron depositando su esperanza en mí.
A todos losque me apoyaron para escribir y concluir esta tesina
Para ellos es esta dedicatoria de tesina
INTRODUCCION.-
¿POR QUÉ SABER ACERCA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL Y CONOCER ACERCA DEL MANEJO DE RESIDUOS SOLIDOS?
Se considera la educación ambiental como el proceso que le permite al individuo comprender las relaciones de interdependencia con su entorno, a partir del conocimiento reflexivo y crítico de surealidad biofísica, social, política, económica y cultural.
Este proceso debe generar en el educando y en su comunidad actitudes de valoración y respeto por el ambiente, y de esta manera, propiciar un mejoramiento de la calidad de vida, en una concepción de desarrollo humano que satisfaga las necesidades de las generaciones presentes, asegurando el bienestar de las generaciones futuras.
Lapalabra basura significa algo despectivo, algo que carece de valor y de lo que hay que deshacerse. De esta manera, lo que alguna vez fue útil, se convierte en un estorbo y es causa del problema de cómo desechamos lo que consumimos o producimos. La cantidad de basura que se genera en los hogares ha ido en aumento. Las personas, por no contar con programas de orientación para el manejo de los desechossólidos, en vez de reciclar la basura la tiran o la queman. El hecho de arrojar la basura ha aumentado la proliferación de insectos, roedores y microorganismos patógenos, trayendo como consecuencia un gran número de enfermedades que afectan tanto a los niños como a los adultos. Un mal sistema de gestión de las basuras, produce un deterioro del entorno debido a la contaminación del aire, del agua...