Tesina Neurodidactica


FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES Y EXACTAS
DEPARTAMENTO DE FÍSICA.
CARRERA DE PEDAGOGÍA EN FÍSICA

PROPUESTA DE MEJORAMIENTO EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE, A TRAVES DE LA NEURODIDACTICA.Tesina para optar al Título de Profesor de Física y Computación y al grado de Licenciado en Educación

Elizabeth Carolina Alvarez Trigo

Profesor Guía: Dr. Manuel Plaza Bombal

Valparaíso, Chile
2014A todos los jóvenes con espíritu científico
Dar amor, constituye en sí dar educación…


AGRADECIMIENTOS



















TABLA DE CONTENIDODedicatoria……………………………………………………..………….. ii
Agradecimientos……………………………………....………………….. iii
Resumen………………………………………………………...…….…… x
Abstract………………………………………………………….………... xi
CAPÍTULO I
Planteamiento del problema de investigación…………………………....... 1
1.1 Planteamiento delproblema………………………………….... 2
1.2 Preguntas de investigación………………………………….…. 3
1.2.1 Pregunta general………………………………………… 3
1.2.2 Pregunta específica……………………………..……….. 3
1.3 Objetivos de estudio………………………………...…………. 4
1.3.1 Objetivogeneral…………………………………………. 4
1.3.2 Objetivos específicos……………………..,…………….. 4
1.4 Justificación y viabilidad de la investigación………..…………5
CAPÍTULO II
Marco teórico……………………………………………………………… 6
2.1 Pedagogíaen Física en Chile………………………………….. 7
2.2 Universidad de Playa Ancha……………………………...…… 9
2.2.1 Misión………………………………………..……….... 10
2.2.2 Visión……………………………………….…..……… 11
2.3 Pedagogía en Física de laUniversidad de Playa Ancha……... 12
2.3.1 Perfil del egresado…………………………...……...…. 16
2.3.2 Campo laboral……………………………………..…… 18
CAPÍTULO III
Diseño metodológico de la investigación……………………..…………. 193.1 Enfoque epistemológico……………………………………… 20
3.1.1 Tipo de estudio……………………………………...….. 21
3.1.2 Diseño……………………………………….....………. 21
3.2 Definición de la unidad de análisis……………………...…… 22
3.3Procedimiento de implementación……………………...……. 23
3.4 Tipo de análisis…………………………………………...….. 24
3.5 Instrumento para la recogida de...