tesina

La disciplina no ha matado a nadie, pero la falta de disciplina ha matado a varios.
“ Quien hace lo que quiere, no hace
lo que debe”.de Raúl Martín Viera
Disciplina o libertinaje.
El libertarismo no acepta ninguna explicación causal de nuestra conducta; ni la educación, ni el medio social, ni los logros propiosde nuestro carácter, determinan nuestra elección.
La concepción absoluta que tiene Sartre de la libertad hace que en él, como en ningún filósofo, quede exaltada la responsabilidad moral. Cadaelección personal involucra a toda la humanidad. Al elegirse y elegir con ello a los demás, el hombre está condenado a ser libre y lleven todo el peso del mundo sobre sus espalda. La responsabilidad moral enel ser humano es inmensa.
El actuar de forma ordenada y con perseveración no es más que disciplina, ésta exige un orden y ciertas direcciones para obtener los logros que nos trazamos.
La disciplinaes un valor, pero para obtenerla tenemos que trabajar la autoexigencia, aprender a pedirnos un esfuerzo por encima de, así nos hacemos compresivos para atender a los demás, dándole sentido a todo loque hacemos. Es imprescindible para la vida, con ella logramos los mejores caminos, nos va formando una conciencia, sabiendo reconocer los propios deberes que ponemos en marcha para actuar en el bien.Es cierto que la misma nos ayuda a desarrollar otras virtudes, sin ella el ser humano se ve imposible de lograr las adversidades u objetivos en su diario quehacer, se guarda un lugar y además unaproporción.
Debemos conquistar la disciplina empezando por aprovechar nuestras necesidades de orden en el lugar que nos encontremos como seres humanos. La disciplina en la Educación tiene diferentesformas, pero por lo general la misma es un comportamiento humano, con cierta libertad, la cual se rige por ciertas reglas o leyes de la vida.
Para las Instituciones Educativas es un comportamiento...