Tesina

UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO

FACULTAD DE PSICOLOGIA

“Niveles de ansiedad en los niños con
Falta de apoyo escolar por sus padres.”

INTEGRANTES:
Padilla Lázaro Jenny
Romero Méndez Lisette

Semestre 2010 - I

INDICE

CAPÍTULO I. EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
1.1. Planteamiento del problema
1.2. Formulación del problema
1.3. Objetivos
1.3.1. ObjetivosGeneral
1.3.2. Objetivos Específicos
1.4. Justificación e importancia de estudio

CAPÍTULO II. MARCO TEÓRICO
2.1. Marco teórico
2.2. Marco conceptual
2.3 Antecedentes

CAPITULO III: METODOLOGIA
3.1 Diseño
3.2 Variables
3.3 matriz de consistencia
3.4 población, muestra y muestreo
3.5 instrumento

CAPITULO IV: RESULTADOS, CONCLUSIONESY RECOMENDACIONES
4.1 Resultados y discusión
4.2 Conclusiones
4.3 Recomendaciones

CAPÍTULO I. EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
En un mundo globalizado, en el que se viene apuntando hacia la calidad total, y en el cual el mercado laboral y profesional se vuelve cada vez más selectivo y necesario , la educación surge ante los niños como un mediofundamental para alcanzar sus metas de realización personal y bienestar dentro de la familia, es posible encontrar problemas de desintegración familiar porque los marca el motivo de la necesidad de un trabajo, generalmente cuando se habla de falta de atención de parte de los padres podemos referirnos a diversas realidades que se dan en ámbito familiar de los padres en niños, creado unadesatención hacia los estudios, ellos no se sienten motivado en la escuela y por consiguiente su nivel de ansiedad es mayor que el de los demás compañeros.
Es necesario reconocer a los niños que sufren de este tipo de desatención por parte de sus padres, serviría de eje para el profesor y su labor docente ayudándole a identificar al niño que presenta ansiedad a causa de la falta de atención.También será necesario orientar a los padres de la familia que por diversas razones están dejando de lado el aspecto afectivo de sus hijos .Es debido a estos factores que este estudio se encaminara a investigación

1.2 FORMULACION DEL PROBLEMA
¿Qué nivel de ansiedad genera la falta de apoyo escolar de los padres en los niños de 12 a 17 años de nivel primario del Colegio Particular, SantaMaría la Reina del distrito de collique?

1.3 OBJETIVOS
1.3.1 OBJETIVO GENERAL.
Determinar el nivel de ansiedad de los estudiantes de 12 a 17 años con falta de apoyo de sus padres del Colegio Particular, Santa María la Reina del distrito de collique .

1.3.2 OBJETIVOS ESPECÎFICOS
• Describir el nivel de ansiedad de los niños de 12 a 17 años del colegio “Santa Maria La Reyna” confalta de apoyo de sus padres
• Identificar la falta de apoyo escolar de los padres de los niños de 12 a 17 años del colegio “Santa María La Reyna”
• Analizar la influencia de la falta de apoyo escolar de los padres en el nivel de ansiedad de los niños de 12 a 17 años de colegio “Santa María La Reyna”

1.4 JUSTIFICACION
Justificamos el presente problema debido al alto volumen dealumnos con niveles de ansiedad por la falta de apoyo del Padre de familia.
También el presente trabajo se encuentra justificado por ser un tema de actualidad que involucra no solo a los alumnos, sino también a los padres de familia ya que estos no tienen un grado de instrucción óptimo. Para profundizar y conocer con mayor precisión la problemática de la relación existente entre la falta de apoyo delos padres de familia. Y a si poder brindar la información necesaria a padres que sean capaces de lograr identificar a niños que tiene un nivel de ansiedad a causa de la falta de apoyo de los padres.

Finalmente consideramos que la realización del presente trabajo nos permitirá tener una visión de la problemática educativa y además plantear medidas que en alguna manera soluciones este trabajo....