TESIS 2


República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular Para la Educación
Liceo “CREACIÓN CÚA”





Análisis de la Percepción que Tienen los Estudiantes de 4° Año del Liceo Creación Cúa (2011 -2012), Sobre los Mensajes de Doble Sentido Presentes en Anuncios e Imágenes Publicitarias Transmitidos por Medios de Comunicación Venezolanos.





Asesora:
Angélica Cedeño

Autores:
GuillenVictoria
Maldonado Frank
Mujica Keyla
Salas Mariangel



Nueva Cúa, Junio 2012
República Bolivariana de Venezuela
Centro de Formación Profesional Don Bosco 88’
Asociación Damas Salesianas
Sección “A”














Caracas, Septiembre 2014


República Bolivariana de Venezuela
Centro de Formación Profesional Don Bosco 88’
Asociación Damas Salesianas
Sección “A”





Prof.:Autores:
José Antonio Fernández Navas Dubraska # 8Rivas Amarilis # 12
Salas Mariángel # 13
Urbina Jhonatan # 16Vera Maydelis # 19


Caracas, Septiembre 2014
AGRADECIMIENTOS

A Dios, por su bondad, por darnos tolerancia y fuerzas para lograr el objetivo que fue terminar nuestra investigación con buenos resultados.
Al profesor José Antonio Fernández, por su sabiduría, paciencia, tolerancia, cariño y por brindarnos su guía para poder llevar a cabo el presente proyecto, de igualmanera a las profesoras Roraima Velásquez y Eny Hernández por darnos su ayuda y conocimientos en el transcurso del proyecto.
A Nuestros Padres por siempre estar a nuestro lado, brindándonos su apoyo incondicional.
A todas esas personas y familiares que estuvieron siempre presente, prestándonos su colaboración.












ÍNDICE GENERAL


pp.RESUMEN......................................................................................................
v
INTRODUCCIÓN………………………………………………………......
1
CAPITULO

I
EL PROBLEMA


Planteamiento del Problema....................................................
3

Interrogantes del Estudio.........................................................
6

Objetivo General......................................................................
6Objetivos Específicos...............................................................
6

Justificación…………………………………………………
7

Alcances...................................................................................
7

Limitaciones………………………………………………….
8



II
MARCO TEÓRICO


Antecedentes de la Investigación.............................................
9

Bases Teóricas……………………………………………….
11Origen de ………………………………………
11

Los Primeros anuncios……………………………………….
13

Clasificación de la Publicidad..................................................
14

La Estrategia Publicitaria………………………………….....
14

Doble Sentido………………………………………………..
16

Ramas del Doble Sentido…………………………………….
16

Mensajes Subliminales……………………………………….
17

Modelos Publicitarios que siguen los adolescentes………….
18

Mediosde Difusión ó de Comunicación……………………..
20

Teorías Cognitivas…………………………………………...
22

Instituciones que regulan los medios de comunicación venezolanos………………………………………………………
23

Definición de Términos Básicos……………………………..
24

Bases Legales………………………………………………...
28



III
MARCO METODOLÓGICO


Diseño y Tipo de Investigación...............................................
34

Población y...