tesis 2015





Programa Jugando juntos y la Psicomotricidad en los niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial Hogar Emmanuel de la Red N° 06 – Puente Piedra

TESIS PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE:
MAGISTER EN PROBLEMAS DE APRENDIZAJE


AUTORES:
Br. Villacorta Salín Sandra
Br. Zapata Bellido Mickelly Julissa


ASESOR:
Mgtr. Díaz Manrique Jimmy


SECCION:
Educación e Idiomas

LINEA DEINVESTIGACION:
Problemas de Aprendizaje

PERU -2015
Página del Jurado





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Presidente
Dr. __________________________________________________





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Secretario
Dr. __________________________________________________





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Vocal
Dr. __________________________________________________Dedicatoria

Dedico este trabajo a Dios y a mis padres, por todo su apoyo incondicional que siempre nos dan y que nos alienta a seguir adelante cada día en nuestra vocación profesional.




























Agradecimiento

Nuestro agradecimiento a Dios en primer lugar quien es el que hace posible todo lo que podamos realizar, a la Universidad Cesar Vallejo, por la oportunidad de salir adelante, anuestros profesores que nos han apoyado con el desarrollo de nuestro trabajo de investigación.

Declaratoria de Autenticidad

Yo, Sandra Villacorta Salín, identificada con DNI N° 09629266; Mickelly Julissa Zapata Bellido, con DNI N° 41273108., estudiantes del Programa Maestría de la Escuela de Postgrado de la Universidad César Vallejo, con la tesis titulada “Programa Jugando juntos y laPsicomotricidad en los niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial Hogar Emmanuel de la Red N° 06 – Puente Piedra”

Declaro bajo juramento que:

1) La tesis es de mi autoría.
2) He respetado las normas internacionales de citas y referencias para las fuentes consultadas. Por tanto, la tesis no ha sido plagiada ni total ni parcialmente.
3) La tesis no ha sido autoplagiada; es decir, no ha sidopublicada ni presentada anteriormente para obtener algún grado académico previo o título profesional.
4) Los datos presentados en los resultados son reales, no han sido falseados, ni duplicados, ni copiados y por tanto los resultados que se presenten en la tesis se constituirán en aportes a la realidad investigada.

De identificarse la falta de fraude (datos falsos), plagio (información sin citar aautores), autoplagio (presentar como nuevo algún trabajo de investigación propio que ya ha sido publicado), piratería (uso ilegal de información ajena) o falsificación (representar falsamente las ideas de otros), asumo las consecuencias y sanciones que de mi acción se deriven, sometiéndome a la normatividad vigente de la Universidad César Vallejo.

Los Olivos, 2 de Noviembre de 2014________________________
Sandra Villacorta Salín
DNI N° 09629266
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Mickelly Julissa Zapata Bellido
DNI N° 41273108


Presentación

En cumplimiento del Reglamento de Grados y Títulos de la Universidad César Vallejo, para obtener el grado de Maestría en problemas de aprendizaje, presento la tesis titulada “Programa Jugando juntos y la Psicomotricidad en los niños de 5 años de laInstitución Educativa Inicial Hogar Emmanuel de la Red N° 06 – Puente Piedra”

El estudio se realizó con la finalidad de determinar la influencia que tiene el Programa Jugando juntos y la Psicomotricidad en los niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial Hogar Emmanuel de la Red N° 06 – Puente Piedra2014, y para esto se analizaron resultados obtenidos a través de evaluaciones de 2 seccionesconformando una población de 41 niños, a la aplicación de los procesos del análisis y construcción de los datos obtenidos, esperando que sirva de soporte para investigaciones futuras y nuevas propuestas que contribuyan en el mejoramiento de la calidad educativa, para esto se planteó el trabajo en siete capítulos.

El primer capítulo se consideró los antecedentes y fundamentación científica, la...