TESIS 5A 3

REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÒN
U.E.L.B “JOSÈ AUGUSTO D’ LEON’’
LOS ROBLES- ESTADO NUEVA ESPARTA













INFLUENCIA DEL ENTORNO FAMILIAR EN LA CONDUCTA DE LOS ADOLESCENTES DE LA U.E.L.B “JOSÉ AUGUSTO D’ LEÓN”












5to SECCIÒN “A”

Profesor (a)
Marys TilleroAutores:
Jhonaikel Suarez#03
Roddalvis Ferrer#13
Kevin Natera# 21
Ashly Scarpati#25
Aurimar Arevalo#26
Mariangel Aguilera#28
CAPÌTULO I

PROBLEMA

Planteamiento del problema

En los últimos años las conductas violentas han venido adquiriendo un aumento considerable en muchos países, donde este problema se ha convertido poco apoco en una constante, en donde el ser humano se ha ido habituando a vivir con él, hasta el punto de que se ha desarrollado la creencia social, de que la violencia forma parte de la naturaleza del hombre.
El entorno familiar es el conjunto de relaciones que se establecen entre los miembros de la familia que comparten el mismo espacio. Cada familia vive y participa en estas relaciones de unamanera particular, de ahí que cada una desarrolle unas peculiaridades propias que le diferencian de otras familias. Pero el ambiente familiar, sea como sea la familia, tiene unas funciones educativas y afectivas muy importantes, ya que partimos de la base de que los padres tienen una gran influencia en el comportamiento de sus hijos y que este comportamiento es aprendido en el seno de lafamilia.
Lo que difiere a unas familias de otras es que unas tienen un ambiente familiar positivo y constructivo que propicia el desarrollo adecuado y feliz del adolescente, y en cambio otras familias, no viven correctamente las relaciones interpersonales de manera amorosa, lo que provoca que el niño no adquiera de sus padres el mejor modelo de conducta o que tenga carencias afectivasimportantes.
Cabe destacar que el ambiente familiar influye de manera decisiva en nuestra personalidad. Las relaciones entre los miembros de la casa determinan valores, afectos, actitudes y modos de ser que el niño va asimilando desde que nace. Por eso, la vida en familia es un eficaz medio educativo al que debemos dedicar tiempo y esfuerzo. La escuela complementará la tarea, pero en ningún casosustituirá a los padres.
Para que el entorno familiar pueda influir correctamente a los niños que viven en su seno, es fundamental que los siguientes elementos tengan una presencia importante y que puedan disfrutar del suficiente espacio: amor, autoridad participativa, intención de servicio, trato positivo, tiempo de convivencia.
Cuando hablamos de entorno familiar nosreferimos a aquellas personas que conviven entre sí, unidas por un vínculo biológico o adoptivo que creó entre ellas una comunidad de afecto y protección mutuos. Sin dudas el entorno familiar condiciona a las personas que lo integran de acuerdo a los vínculos que allí se generan. Un niño que nace en una familia de muy limitados recursos económicos, con padres ausentes, sin cuidados apropiados, tendráun entorno poco apropiado, cuyo entramado generará un contexto, cuya significación influirá negativamente en esa persona en formación.
El entorno familiar es más influyente de lo que se creía, de modo que los adolescentes que se sienten unidos a su familia tienen menos riesgo de asumir conductas como el consumo de drogas, alcohol o tabaco, o las relaciones sexuales prematuras. Todo mediodonde se desenvuelva un adolescente se convierte en un ambiente de aprendizaje, el cual se muestra afectado por actos violentos que los jóvenes manifiestan.
La .U.E.L.B”José Augusto D’ León”, Los Robles, no escapa de esta situación. En investigaciones realizadas en estos últimos años en este plantel educativo, pudieron constatar el empleo de violencia física por parte de los alumnos por...