TESIS ABUSO SEXUAL RESUMEN

UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PATAGONIA SAN JUAN BOSCO
FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES
Licenciatura en Trabajo Social
PENSANDO EN LOS MÁS PEQUEÑOS “DETECCION DE MEDIDAS DE PREVENCION DEABUSO SEXUAL INFANTIL EN EL NIVEL INICIAL”
Autora: Castro Natalia
Directora: Lic. Silvia Luz Clara
Comodoro Rivadavia, Diciembre 2013
El abuso sexual infantil entra dentro de las tipologías demaltrato infantil, no siendo un hecho aislado, sino que es un proceso que viene determinado por la interacción de múltiples factores. Esta interacción podrá dar lugar a uno o más tipos de maltrato, por loque no se puede considerar como un fenómeno ajeno al resto de tipologías (maltrato físico, negligencia y abandono físico, abandono emocional, agresión sexual, exhibicionismo, explotación sexualinfantil, etc). La complejidad que acarrea esta problemática deviene de la dificultad para detectarla ya que contiene una serie de factores que impiden su identificación. El conocimiento y la difusión delas características del fenómeno del abuso sexual infantil resulta un arma poderosa para comenzar a revertir visiones esteriotipadas que atraviesan a toda la sociedad. Es necesario remarcar que lasintervenciones destinadas a la protección integral de los derechos de la infancia, en el marco del paradigma de los tratados internacionales de derechos humanos, requiere un abordaje interdisciplinario,respetando las incumbencias pero reformulándose constantemente en función a estos nuevos paradigmas que rigen el tema, así mismo es necesario la implementación de políticas públicas sostenidas por elEstado que intervenga activamente.
Es significativo definir lo que el abuso sexual infantil refiere. Fundamentalmente se lo considera como la utilización de niños, niñas o adolescentes, por parte de unadulto, para la participación en una actividad de carácter sexual con el sometimiento de la víctima, ya sea por coacción física o emocional, por seducción, amenaza, inducción, convencimiento o por...