tesis administracion









PLAN DE SUPERVISION MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2010
AREA: GESTION PEDAGOGICA
I. JUSTIFICACIÓN:

El presente PLAN DE SUPERVISION, MONITOREO Y
ACOMPAÑAMIENTO, busca a partir de la evaluación continua de los actores educativos mayores niveles de rendimiento de los estudiantes de Educación Básica Regular, Especial y Básica Alternativa, de las institucionespublicas de la provincia de San Román.
El equipo de especialistas de la UGEL San Román se propone participar activamente en este proceso de consolidación y mejoramiento de la calidad educativa, a partir de la puesta en marcha de un sistema de supervisión, monitoreo y acompañamiento que permita diagnosticar, recoger información relevante y oportuna del proceso de aprendizaje y desempeñodocente para un asesoramiento pertinente y mejora de las practicas pedagógicas y de gestión educativa de los maestros de la provincia.


II. BASES LEGALES

a. Constitución Política del Perú
b. Ley General de Educación Nº 28044 y su modificatoria 28123
c. Decreto Ley Nº 25762: Ley Orgánica del Ministerio de Educación,
modificado por la Ley Nº 26510
d. Decreto Supremo051-95-ED: Organización Interna y Funciones
Generales de los Órganos internos del Ministerio de Educación.
e. Decreto Supremo Nº 002-96-ED Reglamento de Organización y
Funciones del Ministerio de Educación.
f. Decreto Supremo Nº 015-2002-ED Reglamento de Organización y
Funciones del Ministerio de Educación.
g. Decreto Supremo Nº 007-2001-ED: aprueban las normaspara la
gestión y desarrollo de las actividades de los Centros y Programas
Educativos. RM Nº 168-2002-ED
h. Decreto Supremo Nº 013-2004-ED: Reglamento de Educación Básica
Regular.
i. Resolución Ministerial Nº 341-ED Directiva para el desarrollo del año
escolar.
j. Directiva 041-2009-DREP/DGP Disposiciones complementarias para el
desarrollo del año escolar 2010.
k. ProyectoEducativo Local UGEL San Román.




III. OBJETIVOS:




3.1. OBJETIVO GENERAL

Reconceptualizar y mejorar los sistemas de asesoramiento, capacitación y formación docente revalorando el desempeño docente en las instituciones educativas y la sociedad.

Contribuir a la mejora de los procesos de desarrollo curricular, en el aula y procesos cognitivos en estudiantes a travésdel sistema de supervisión, monitoreo y acompañamiento permanente a docentes de las II.EE. del ámbito de la UGEL-SR.
3.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS
i. Determinar los procesos de planificación, organización y
evaluación de la gestión del currículo en las II.EE. de la
Provincia de San Román
ii. Determinar las fortalezas y debilidades en la labor pedagógica
de losdocentes de las II.EE. durante el trabajo pedagógico.
iii. Sistematizar información de las acciones de supervisión,
monitoreo y acompañamiento de los docentes de II.EE.
iv. Plantear estrategias en el desarrollo curricular para optimizar el
trabajo pedagógico en el aula.
v. Recolectar y sistematizar información sobre planificación,
organización y gestión administrativa delas II.EE.
IV. PRODUCTOS ESPERADOS (TANGIBLES)
- Informe trimestral de análisis e interpretación de datos
- Informe final de análisis e interpretación de datos.
V. RESULTADOS ESPERADOS (NO TANGIBLES)
- Sistema de monitoreo de la Educación Básica: inicial,
primaria, secundaria y EBA implementado en el ámbito de la provincia de San Román.
- Docentes de la Provincia de San Románorientados
oportuna y pertinentemente en la gestión del currículo.
- Directores de las II.EE. de la Provincia de San Román
que conocen y realizan acciones de gestión pedagógica
y administrativa con eficiencia.
- Equipo de especialistas comprometido con el logro del
mejoramiento de la calidad educativa.
VI. METAS:

NIVEL/MODALIDAD Nº DE INSTITUCIONES Nº DE DOCENTES
Público Privado Público...