tesis agresividad

























“ESTRATEGIAS DE LA EDUCACIÓN PARVULARIA EN EL TRATAMIENTO DE LA AGRESIVIDAD INFANTIL”





Tesis para optar al Título
Educadora de Párvulos
Profesor guía: Lucía Mulet Martínez
Alumna: Ximena Cortés Barraza



VALLENAR – CHILE
2014
AGRADECIMIENTOSA MI HIJA MARTINA

Mi gran amor, mi princesa, mi vida…, todo este trabajo va dedicado a ti, por ser esa lucecita que me da fuerzas cuando mi cuerpo ya no quiere seguir, con tus pequeñas manitos de meses de nacida me invitabas a seguir adelante, dándome la oportunidad de cumplir el sueño de mi vida. En realidad, eres mi fiel compañera, mi cómplice, el ángel que pinta mi vida delos más hermosos colores. Martina, eres a quien más amo en esta vida y este logro te lo regalo para que juntas sigamos luchando tras cada meta que nos propongamos en nuestras vidas.



A Mi MADRE
Por acompañarme en el difícil camino de mi madurez. Agradezco haberme dado la oportunidad de convertirme en una profesional, de haber cumplido el sueño que desde pequeña quería lograr, sin tu ayuda ypreocupación mi sueño se hubiese derrumbado y a pesar que la vida nos separó de un ambiente físico, tu corazón siempre estuvo junto a mí en este proceso, valorando cada éxito cumplido, te quiero demasiado.



A MI PADRE
Por 25 años de sacrificios, por entregarme valores que me han hecho una mujer llena de anhelos, sueños y superaciones. Por confiar en mí, aunque pusieras en duda mi capacidadpor dejarme caer en la vida, porque solo así he aprendido que con sacrificio todo se puede lograr, quiero que tomes este triunfo como un agradecimiento y a pesar de todos los conflictos que vivimos, quiero que sepas que si la vida me diera la opción de escoger a un padre te seguiría escogiendo una y mil veces, eres un padre y un abuelo excepcional.






Hoy es hora de abrir mis alas yemprender este hermoso vuelo. Agradezco a quienes con su ayuda, consejos y compañía me alentaron a lograr el sueño más anhelado de mi vida.


INDICE



I. INTRODUCCIÓN

II. MARCO CONCEPTUAL..............................................................................
Definición del problema
Justificación del problema
Factores clavesdel éxito y sus limitaciones
Motivación
Objetivo General y específicos

III. MARCO METODOLÓGICO.........................................................................
Tipo de Investigación
Diseño de la Investigación

IV. MARCO REFERENCIAL...............................................................................

V. MARCOTEÓRICO.........................................................................................

VI. PRESENTACIÓN DE RESULTADO............................................................

VII. CONCLUSIONES...........................................................................................

VIII. BIBLIOGRAFÍA............................................................................................

IX.ANEXOS............................................................................................................



















INTRODUCCIÓN




Hoy por hoy, debido a la era de la globalización en que estamos insertos y la irrupción desbordante de las nuevas tecnologías, existe una mayor accesibilidad de los niños a la tecnología y a los medios de comunicación de masas.

Esta situación, en la que enforma mínima o casi nula, se regula la información que circula en este mundo interactivo, ha afectado directamente a los niños menores de cinco años que, por su propio desarrollo cognitivo aprehenden y asimilan con mayor facilidad los
diferentes estímulos provenientes del medio externo, siendo no siempre los mejores, ya que, la agresividad esta inserta en videos juegos, películas, actitudes y...