tesis aulas

Páginas: 28 (6925 palabras) Publicado: 25 de marzo de 2013
Los caminos de la calidad de vida y progreso de un país esta forjado por la formación superior que brinda a sus ciudadanos a su inversión en ciencia, tecnología e innovación.

DEDICATORIA
El presente trabajo es un común esfuerzo entre mi
AGRADECIMIENTOS
De manera especial quiero agradecer a mis padres que con
INDICE DE CONTENIDOS
LISTADO DE TABLAS…………………………………………………………………..ix
LISTADODE FIGURAS……………………………………………………………….…x
LISTADO DE ANEXOS………………
RESUMEN
El producto del presente proyecto es un sistema multimedia que se elaboró con la finalidad de que los niños con capacidades

CAPITULO I
1. INTRODUCCION
La educación de los seres humanos es un elemento fundamental en la evolución de la historia del hombre. Sin la educación y sus diversas formas de enseñanza, hoy nocontaríamos con los profesionales del área de la salud, de la investigación, de la ingeniería, de las ciencias sociales, y de la educación, quienes realizan un papel importante en los protocolos que gobiernan la sociedad.
Aunque hemos tenido físicamente deficiencias tecnológicas a lo largo de los años en nuestro país, hoy la realidad de la educación atraviesa un proceso de cambios positivos queconsecuentemente ayudaran al desarrollo socioeducativo de nuestro país.
En la actualidad existe un grupo de instituciones educativas en las cuales encontraremos alumnos que presentan dificultades al momento de aprender, ya que los procesos educativos son más complejos; pero con la propagación de nuevas tecnologías y metodologías informáticas que crecen de forma global, hace que el acceso a la informaciónahora sea cada vez mas eficiente e inmediata; con estos factores importantes se podría mejorar la educación secundaria, a través de los estudios virtuales que cubren servicios para el campo de la educación.
Con las nuevas disposiciones del máximo órgano educativo el Ministerio de Educación, señala que después de los tres años de educación General Básica, a continuación los estudiantes tomarantres años más del Bachillerato General Unificado (B.G.U.) en donde podrán optar por dos opciones, el bachilleratito Técnico o bachillerato en Ciencias. Que quiere decir esto que dentro de estas dos especialidades los estudiantes del bachillerato cursaran el denominado tronco común, que no es más que el contenido de las diez materias básicas para ambos casos. Internamente de este sistema deestudios, el primer año de bachillerato comprende la importancia de la informática en la era moderna, es por eso que desde este momento se dicta la materia de informática aplicada a la educación, que según sus lineamientos enfatiza la relevancia del manejo de paquetes informáticos que un futuro profesional le será de mucha utilidad.
Para llegar a cumplir y mejorar estos objetivos que propone elMinisterio de Educación en todos los colegios a nivel nacional, el colegio I.T.S. “Benito Juárez” se ha propuesto la construcción de un curso virtual aplicado en una materia del bachillerato técnico, siendo este el primer colegio fiscal en realizar esta acción tecnológica e innovadora con sus alumnos.
El proyecto a realizarse esta propuesto de la siguiente manera; realizar un curso virtual en laplataforma Moodle estructurando los contenidos de estudio a través de la metodología OOHDM, además usar las herramientas web 2.0 que alberga esta plataforma, entre otras utilidades incorporaremos el estándar SCORM con el cual podremos realizar una migración de sus contenidos hacia otras plataformas LMS sin ningún problema.
Para ello es necesario poseer información sobre la innovadora experiencia deutilizar educación virtual, de acuerdo a las necesidades que presente la materia a ser virtualizada, sin que este sea un problema para incurrir en gastos de hardware, software personal; ya que la plataforma en que se ejecutan los estudios virtuales pertenecen a la familia del software libre, considerando el ahorro en todo sentido de una institución fiscal como es el colegio Instituto Tecnológico...
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