tesis basquetbol
Páginas: 69 (17180 palabras)
Publicado: 29 de septiembre de 2014
PROGRESIÓN DE LA ENSEÑANZA
APRENDIZAJE EN EL BÁSQUETBOL
EN NIÑOS DE 8 A 12 AÑOS
ESCUELA NACIONAL DE ENTRENADORES
DEPORTIVOS
PROGRESIÓN DE LA ENSEÑANZA -
APRENDIZAJE EN EL BÁSQUETBOL
EN NIÑOS DE 8 A 12 AÑOS
TESISLICENCIADA EN ENTRENAMIENTO
DEPORTIVO.
ESPECIALIDAD:
BASQUETBOL
D E D I C A T O R I A
CON TODO MI CARIÑO A LA PERSONA QUE ME DIO LAPAUTA PARA PODER CONTINUAR
CHRISTOPHER
A TODAS LAS PERSONAS QUE NUNCA PERDIERON LA FE EN MI Y QUE ME
BRINDARON SU APOYO INCONDICIONAL
INTRODUCCIÓN
El presente trabajo pretende describir la forma en como los niños pueden ser fácilmente conducidos a una iniciación deportiva en el básquetbol, familiarizándolos con los movimientos básicos ynecesarios para una ejecución optima, por medio de juegos encaminados al conocimiento de los fundamentos del básquetbol.
El proceso de aprendizaje del hombre, incluso en materia de deportes inicia el día de su nacimiento; si se estimula, se le motiva, se le apoya y alimenta, el niño día a día, adquirirá habilidades para nuevos movimientos y por consiguiente ampliara cada vez mas el horizonte desus juegos y sus objetivos.
No solo aprenderá a manejarse con desenvolvimiento en el medio ambiente, sino que reforzara hábitos de respeto así mismo y a sus compañeros, a su entorno y al deporte en general. Mediante el juego lograra desarrollar sus cualidades y en consecuencia el conocimiento de su cuerpo y su movimientos, sus logros en este terreno le permitirán llegar a nuevas formas dejuego, que a su vez le posibilitaran contactos y encuentros con situaciones y personas interesantes y estimulantes.
Así como el lenguaje exige una practica y una experiencia, el deporte exige lo mismo y mas aun, una experiencia especifica que debe adquirirse durante los primeros años de vida, el entrenamiento deportivo es una organización especial del proceso pedagógico, en el cual estánentrelazados la enseñanza y la educación del deportista con el desarrollo de las posibilidades funcionales del organismo, por lo tanto, en el proceso de aprendizaje se forman, adaptan y perfeccionan conocimientos.
Bajo la influencia de los ejercicios físicos en el proceso de entrenamiento, el organismo pasa por cambios, fisiológicos y psicológicos de gran importancia, los cuales se caracterizan conel perfeccionamiento de las funciones de los órganos y sistemas; dando como resultado la adaptación del organismo a su entorno, así mismo la formación de hábitos y capacidades físicas, reforzando cualidades morales, volitivas e intelectuales, de solidaridad y compañerismo, en las que esboza el temperamento, carácter y personalidad del futuro adulto.
En la practica a una edad temprana, elniño adquiere mas conocimientos y hábitos sobre el juego, la enseñanza en el básquetbol requiere de capacidades físicas que le ayudaran a un mejor desarrollo psicosocial dentro y fuera de su entorno, esta enseñanza esta unida al conocimiento y utilización de los medios y reglas que de acuerdo con la edad, posibilita a los niños a realizar con facilidad los movimientos que le exige su organismo.Se hace la aclaración de que a estas edades la competencia deberá restringirse a una siempre confrontación de capacidad o de habilidad, de manera que proporcione alegría al niño y que el hecho de superar o de ser superado no implique el “dolor de la derrota” como tampoco la disputa de trofeos valiosos.
El básquetbol merece ser estimulado a medida que favorece el desarrollo armonioso del...
PROGRESIÓN DE LA ENSEÑANZA
APRENDIZAJE EN EL BÁSQUETBOL
EN NIÑOS DE 8 A 12 AÑOS
ESCUELA NACIONAL DE ENTRENADORES
DEPORTIVOS
PROGRESIÓN DE LA ENSEÑANZA -
APRENDIZAJE EN EL BÁSQUETBOL
EN NIÑOS DE 8 A 12 AÑOS
TESISLICENCIADA EN ENTRENAMIENTO
DEPORTIVO.
ESPECIALIDAD:
BASQUETBOL
D E D I C A T O R I A
CON TODO MI CARIÑO A LA PERSONA QUE ME DIO LAPAUTA PARA PODER CONTINUAR
CHRISTOPHER
A TODAS LAS PERSONAS QUE NUNCA PERDIERON LA FE EN MI Y QUE ME
BRINDARON SU APOYO INCONDICIONAL
INTRODUCCIÓN
El presente trabajo pretende describir la forma en como los niños pueden ser fácilmente conducidos a una iniciación deportiva en el básquetbol, familiarizándolos con los movimientos básicos ynecesarios para una ejecución optima, por medio de juegos encaminados al conocimiento de los fundamentos del básquetbol.
El proceso de aprendizaje del hombre, incluso en materia de deportes inicia el día de su nacimiento; si se estimula, se le motiva, se le apoya y alimenta, el niño día a día, adquirirá habilidades para nuevos movimientos y por consiguiente ampliara cada vez mas el horizonte desus juegos y sus objetivos.
No solo aprenderá a manejarse con desenvolvimiento en el medio ambiente, sino que reforzara hábitos de respeto así mismo y a sus compañeros, a su entorno y al deporte en general. Mediante el juego lograra desarrollar sus cualidades y en consecuencia el conocimiento de su cuerpo y su movimientos, sus logros en este terreno le permitirán llegar a nuevas formas dejuego, que a su vez le posibilitaran contactos y encuentros con situaciones y personas interesantes y estimulantes.
Así como el lenguaje exige una practica y una experiencia, el deporte exige lo mismo y mas aun, una experiencia especifica que debe adquirirse durante los primeros años de vida, el entrenamiento deportivo es una organización especial del proceso pedagógico, en el cual estánentrelazados la enseñanza y la educación del deportista con el desarrollo de las posibilidades funcionales del organismo, por lo tanto, en el proceso de aprendizaje se forman, adaptan y perfeccionan conocimientos.
Bajo la influencia de los ejercicios físicos en el proceso de entrenamiento, el organismo pasa por cambios, fisiológicos y psicológicos de gran importancia, los cuales se caracterizan conel perfeccionamiento de las funciones de los órganos y sistemas; dando como resultado la adaptación del organismo a su entorno, así mismo la formación de hábitos y capacidades físicas, reforzando cualidades morales, volitivas e intelectuales, de solidaridad y compañerismo, en las que esboza el temperamento, carácter y personalidad del futuro adulto.
En la practica a una edad temprana, elniño adquiere mas conocimientos y hábitos sobre el juego, la enseñanza en el básquetbol requiere de capacidades físicas que le ayudaran a un mejor desarrollo psicosocial dentro y fuera de su entorno, esta enseñanza esta unida al conocimiento y utilización de los medios y reglas que de acuerdo con la edad, posibilita a los niños a realizar con facilidad los movimientos que le exige su organismo.Se hace la aclaración de que a estas edades la competencia deberá restringirse a una siempre confrontación de capacidad o de habilidad, de manera que proporcione alegría al niño y que el hecho de superar o de ser superado no implique el “dolor de la derrota” como tampoco la disputa de trofeos valiosos.
El básquetbol merece ser estimulado a medida que favorece el desarrollo armonioso del...
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