Tesis Completa1
Páginas: 32 (7970 palabras)
Publicado: 9 de mayo de 2015
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE CIUDAD JAREZ
MECATRONICA
T E S I S
Jesus Eduardo Flores Carreon.
MTM11
Cd. JUAREZ, CHIH. DICIEMBRE 08
INDICE
Pág.
CAPÍTULO I
Introducción…………………….………………………………3
Hipotesis……………………………………………………………………4
Contexto………………………………………………………..…………..4
Objetivo………………………………………………...……………...…...6CAPITULO II
Antecedentes……………………………………………………………..6
Marco teórico……………………………………………………………..7
CAPITULO III
Método………………………………………………………..11
CAPITULO IV
Análisis de datos………………………………………………..………15
CAPITULO V
Conclusiones………………………………………………..23
Referencias……………………………………………….…26
Anexos………………………………………….……………26
CAPITULO I
INTRODUCCIÓN
La Universidad Tecnológica de Ciudad Juárez contempla dentrode sus funciones sustantivas el área de extensión y difusión donde la formación integral de la juventud estudiantil constituye el complemento que redondea el concepto “Universidad”; Al hablar de integridad en el ser humano nos referimos a aquellos elementos que desarrollan y forjan la personalidad, en nuestro contexto serian actividades académicas curricular, meta curricular y no curricular quecumplen con la formación de valores y todo un equipaje que dotará a los futuros profesionales de fuerza de voluntad, capacidad, tenacidad, coraje, garra, carácter para enfrentar los desafíos personales y sociales.
Es en esta formación integral donde la actividad deportiva cumple un papel importante que ha guiado y marcado el porvenir no solo de individuos o personalidades, sino de nacionesenteras.
El deporte universitario acompaña en los ingredientes antes mencionados, justamente en la etapa culminante del desarrollo de un ser humano física y mentalmente que comprende el rango de edad entre los 18 y 22 años: es aquí donde se afianza la agilidad, la fuerza, la velocidad, la resistencia o bien; la torpeza, el sedentarismo o la inercia...
La UTCJ interesada en el mantenimiento ycontinuidad de la actividad deportiva, elabora un instrumento de evaluación al interior de la comunidad sobre su actitud, disposición y participación en el deporte y así proceder en consecuencia en beneficio de la misma, considerando el pensar, la actitud y el sentir de una comunidad, se tomarán las medidas y los ajustes pertinentes para continuar mejorando e impulsando dicha actividad.
HipótesisEl deporte es toda aquella actividad que involucra movimientos físicos, como correr, saltar, estirarse, etc. El deporte es asociado a menudo con competencias, por lo general debe practicarse con la ayuda de un entrenador (Federaciones, o clubes) ya que requiere competición con los demás jugadores y con uno mismo, así también como reglas a seguir. El deporte exige buena condición física, y capacidadpulmonar.
El deporte es un entretenimiento tanto para quien lo realiza como para quien lo observa, aunque frecuentemente se confunden los términos (Deporte) con (Actividad Física), la diferencia se encuentra en el carácter competitivo del deporte, y la práctica del segundo.
Los deportes comparten un alto grado de afinidad con el Arte. Disciplinas como el patinaje sobre hielo así como el hockey oel taichí, son deportes muy cercanos a espectáculos artísticos en sí mismos. Actividades tradicionales como la gimnasia y el yoga, o más recientes como el culturismo, el “parkour” también comparten elementos propios del deporte con elementos artísticos.
El hecho de que el arte sea tan cercano al deporte en algunas situaciones está probablemente relacionado con la naturaleza de los deportes. Ladefinición de deporte establece la idea de ejecutar una actividad no solo para el propósito habitual, por ejemplo, no correr solo para llegar a alguna parte, sino correr por propia voluntad, con el fin de mantener el estado físico.
Esto es similar a una visión común de la estética, que contempla los objetos más allá de su utilidad. Por ejemplo, valorar un coche no por llevarnos de un sitio a otro,...
MECATRONICA
T E S I S
Jesus Eduardo Flores Carreon.
MTM11
Cd. JUAREZ, CHIH. DICIEMBRE 08
INDICE
Pág.
CAPÍTULO I
Introducción…………………….………………………………3
Hipotesis……………………………………………………………………4
Contexto………………………………………………………..…………..4
Objetivo………………………………………………...……………...…...6CAPITULO II
Antecedentes……………………………………………………………..6
Marco teórico……………………………………………………………..7
CAPITULO III
Método………………………………………………………..11
CAPITULO IV
Análisis de datos………………………………………………..………15
CAPITULO V
Conclusiones………………………………………………..23
Referencias……………………………………………….…26
Anexos………………………………………….……………26
CAPITULO I
INTRODUCCIÓN
La Universidad Tecnológica de Ciudad Juárez contempla dentrode sus funciones sustantivas el área de extensión y difusión donde la formación integral de la juventud estudiantil constituye el complemento que redondea el concepto “Universidad”; Al hablar de integridad en el ser humano nos referimos a aquellos elementos que desarrollan y forjan la personalidad, en nuestro contexto serian actividades académicas curricular, meta curricular y no curricular quecumplen con la formación de valores y todo un equipaje que dotará a los futuros profesionales de fuerza de voluntad, capacidad, tenacidad, coraje, garra, carácter para enfrentar los desafíos personales y sociales.
Es en esta formación integral donde la actividad deportiva cumple un papel importante que ha guiado y marcado el porvenir no solo de individuos o personalidades, sino de nacionesenteras.
El deporte universitario acompaña en los ingredientes antes mencionados, justamente en la etapa culminante del desarrollo de un ser humano física y mentalmente que comprende el rango de edad entre los 18 y 22 años: es aquí donde se afianza la agilidad, la fuerza, la velocidad, la resistencia o bien; la torpeza, el sedentarismo o la inercia...
La UTCJ interesada en el mantenimiento ycontinuidad de la actividad deportiva, elabora un instrumento de evaluación al interior de la comunidad sobre su actitud, disposición y participación en el deporte y así proceder en consecuencia en beneficio de la misma, considerando el pensar, la actitud y el sentir de una comunidad, se tomarán las medidas y los ajustes pertinentes para continuar mejorando e impulsando dicha actividad.
HipótesisEl deporte es toda aquella actividad que involucra movimientos físicos, como correr, saltar, estirarse, etc. El deporte es asociado a menudo con competencias, por lo general debe practicarse con la ayuda de un entrenador (Federaciones, o clubes) ya que requiere competición con los demás jugadores y con uno mismo, así también como reglas a seguir. El deporte exige buena condición física, y capacidadpulmonar.
El deporte es un entretenimiento tanto para quien lo realiza como para quien lo observa, aunque frecuentemente se confunden los términos (Deporte) con (Actividad Física), la diferencia se encuentra en el carácter competitivo del deporte, y la práctica del segundo.
Los deportes comparten un alto grado de afinidad con el Arte. Disciplinas como el patinaje sobre hielo así como el hockey oel taichí, son deportes muy cercanos a espectáculos artísticos en sí mismos. Actividades tradicionales como la gimnasia y el yoga, o más recientes como el culturismo, el “parkour” también comparten elementos propios del deporte con elementos artísticos.
El hecho de que el arte sea tan cercano al deporte en algunas situaciones está probablemente relacionado con la naturaleza de los deportes. Ladefinición de deporte establece la idea de ejecutar una actividad no solo para el propósito habitual, por ejemplo, no correr solo para llegar a alguna parte, sino correr por propia voluntad, con el fin de mantener el estado físico.
Esto es similar a una visión común de la estética, que contempla los objetos más allá de su utilidad. Por ejemplo, valorar un coche no por llevarnos de un sitio a otro,...
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