Tesis Conciencia

Conciencia, ¿Qué es en realidad?
Introducción
La conciencia, una facultad propia del ser humano comúnmente asociada a la capacidad de discernir el bien y el mal, pero ¿el hombre nace con ella o ladesarrolla a lo largo de su vida? .Esta facultad o capacidad se ha estudiado a lo largo de la historia atribuyéndole orígenes, propósitos y funciones dependiendo de el punto de vista usado alcuestionarse sobre ella, producto de esto surgen distintas hipótesis o teorías que han cambiado a lo largo del tiempo.
La conciencia también es la capacidad de relacionarse con el medio siempre y cuando elsujeto tenga conocimiento de si mismo, por lo que es el conocimiento reflexivo de la realidad en que se vive, y es propia y única para cada sujeto. Por la tanto, ¿cómo y hasta que punto la concienciase relaciona con la realidad?.
En psicología, la conciencia es un estado cognitivo no abstracto que permite que un sujeto interactúe e interprete los estímulos externos que forman lo que conocemoscomo la realidad. Por lo que si el sujeto no posee conciencia esta desconectado de la realidad y no percibe lo actuado. La psicología divide la conciencia entre los niveles consciente (establece lasprioridades), preconsciente (depende del objetivo a cumplir) e inconsciente (no se racionaliza). La estructura de la conciencia está dada por la relación que establecen estos tres niveles.
En filosofíala conciencia es la facultad de decidir y hacerse sujeto, es decir, actor de sus actos y responsable de las consecuencias que de ellos se siguen, según la percepción del bien y del mal. Entonces, ¿dequé forma se rige la conciencia?

Objetivos de la investigación
-Determinar en que periodo de la vida el ser humano adquiere conciencia
-Describir el modo en que se relaciona la conciencia delsujeto con la realidad
-Establecer que factores contribuyen a la formación de la conciencia
Hipótesis de la investigación
El ser humano adquiere responsabilidad de sus actos a medida que se vuelve...