TESIS CONDUCTAS SEXUALES

INTRODUCCIÓN
La presente investigación describe las características de la depresión en la etapa de la adolescencia desde el enfoque cognitivo-conductual. La depresión ha sido estudiada durante mucho tiempo algunos la han considerado como una enfermedad y otros como un trastorno. Durante el desarrollo en la adolescencia influyen ciertos factores que son el biológico, psicológico, social ycultural que intervienen conjuntamente en la percepción que el adolescente tiene de sí mismo. Tomando en cuenta esto la depresión ha sido y es un trastorno mental que se presenta con más frecuencia en la adolescencia pero también afecta a hombres y mujeres de cualquier edad y clase social en ciertos periodos del ciclo vital como la menopausia y andropausia.
Por lo anterior se pretenderealizar una revisión de la sintomatología de la depresión en los alumnos de quinto y sexto semestre de diversas preparatorias de Tuxtla Gutiérrez; Chiapas presentan sintomatología depresiva si estos síntomas pueden llegar a propiciar el intento de suicidio en alguno de ellos, debido a que en esta etapa de la adolescencia el ser humano presenta importantes cambio, biológicos, físicos,psicológicos etc. La adolescencia se percibe como una época tormentosa y emocionalmente agresiva, llena de enfrentamientos entre los adultos y los jóvenes, sobre todo dentro de la familia. Se considera una etapa  en la que se produce el desarrollo físico y los cambios emocionales más fuertes y rápidos en la historia de cada persona, los jóvenes se hacen más altos y comienzan a rasurarse o presentan la regla.En esta edad los adolescentes comienzan a pensar y a sentir de forma diferente.
En esta etapa se dan los primeros desacuerdos con los adultos estos aparecen cuando los adolescentes comienzan a desarrollar sus puntos de vista y con frecuencia no son compartidos por sus padres y con otras personas mayores. Los padres posiblemente se sientan rechaza dos e incluso desplazados, y en cierto sentidolo son debido a que los adolescentes se esfuerzan por ser independientes y quieren probar cosas y situaciones nuevas de la vida. Están en la etapa del aprendizaje sobre su entorno y en busca de adaptarse a él mismo en esta etapa se presentan las primeras experiencias sexuales, alcohol, drogas y el cigarro entre otras conductas de riesgo, generalmente estas conductas tiene lugar en compañía deotros jóvenes, para ellos esto se considera normal y necesario para poder aprender y ganar un lugar en el medio.
Por todo lo anterior se realizara esta investigación con adolescentes de la preparatoria número uno del estado de Chiapas con alumnos que cursan el 6º semestre de preparatoria con el afán de saber como el abuso de las relaciones sexuales llevan a los adolescentes a la depresión.
Otrosde los problemas a que se enfrentan los adolescentes son los relacionados con los cambios físicos; los cuales son preocupantes para ellos, especialmente para los que son tímidos. En el otro extremo, las preocupaciones se presentan en forma de presunción excesiva sobre su capacidad sexual y sobre sus experiencias. La práctica sexual y las relaciones de riesgo repetitivas sin protección son síntomade problemas emocionales. Reflejan un estilo de vida al límite; los adolescentes que asumen estos riesgos tienden a asumirlos en otras facetas de la vida.
Entre los problemas a que se enfrenta el adolescente están los emocionales, se considera que 4 de cada 10 en algún momento se sienten tristes y llegan a llorar y han deseado alejarse de todo y de todos, esto se puede considerar una levedepresión, en algunos de los casos llega a agravarse e incluso deriva en conductas suicidas. De forma obvia, pueden aparecer fobias y ataques de pánico.
El autor Learned Helplessness propuso la teoría de la indefensión (desamparo o desesperanza) aprendida explicando los síndromes depresivos. La indefensión es el estado psicológico que se produce cuando una persona piensa que los acontecimientos son...