TESIS CRISTIAN COMPLETA
Páginas: 50 (12344 palabras)
Publicado: 29 de junio de 2015
INTRODUCCIÓN
El ser humano es un individuo capacitado para crecer y desarrollarse física y funcionalmente de manera perfecta; y para ello existe un equilibrio. Al existir factores genéticos, ambientales o simplemente alteración de uno de estos componentes, el individuo tratará de compensarlo fisiológicamente pero inmediatamente hay un desequilibrio en todo su crecimiento y desarrollo.Cuando un individuo no puede respirar por la nariz, trata de compensar esa falta de oxígeno respirando por la boca, y esta es una manera de supervivencia, una vez que el aire entra por la boca, la lengua desciende para permitir el paso de aire; cuando el aire entra choca contra el paladar, con la consecuente profundización del mismo y atrofiando su desarrollo transversal, pudiendo causar en algunoscasos, una mordida cruzada posterior.
La siguiente investigación indagará sobre el efecto de respiración bucal en el desarrollo de mal oclusiones específicamente en niños y niñas de edades comprendidas entre 9 y 12 años, que asisten al modulo de Villa Maria, Municipio Marino, Turmero estado Aragua
El trabajo comprende cinco capítulos; en el capítulo I se denomina Planteamiento del Problema, el cualplantea de manera clara y precisa la formulación más allá de una simple interrogante (Bautista, 2004). En este capítulo se especifica el propósito y la motivación, los objetivos generales y específicos, la importancia y la justificación de dicha investigación. El capítulo II comprende el Marco Teórico, el cual parte de una averiguación sobre los estudios previos a este y/o tesis relacionadas conel tema, para así lograr los antecedentes relacionados con la investigación, se realiza una revisión bibliográfica con el fin de desarrollar el tema en cuestión para tener las bases científicas y documentales en función de elaborar este trabajo. El capítulo III trata sobre el Marco Metodológico, el cual comprende el tipo y diseño de la investigación, población y muestra, técnicas e instrumentos,validación y confiabilidad de los mismos y el procedimiento que se utilizó en la investigación.
En el capítulo IV se plantea la presentación y análisis de los resultados, en donde se presentan datos estadísticos con gráficos y cuadros niños con alteraciones de la oclusión y con presencia del hábito de respiración bucal; y por último, el capítulo V, el cual trata de las conclusiones yrecomendaciones; en este, se presentan las conclusiones de cada etapa desarrollada en la investigación, así como también las recomendaciones para todas aquellas personas e instituciones que deseen desarrollar el tema en mayor profundidad o quienes deseen utilizar este estudio como fundamento de otros.
CAPITULO I
EL PROBLEMA
Planteamiento del Problema
La odontología se define como la especialidadmédica que se encarga del diagnostico, tratamiento y prevención de las enfermedades del aparato estomatognatico. En esta existen diferentes ramas o especialidades en que se divide, una de ellas es la odontopediatria, que es la especialización que se encarga de la atención del niño y del adolescente.
Para el manejo del comportamiento del paciente odontopediatrico se fundamenta en el conductismo, ramade la psicología que plantea que el comportamiento de una persona es modificable, si se alteran las condiciones ambientales que las rodean y se basa en el control de sus emociones. Es por esto que el manejo de las emociones y de los hábitos que desencadena el niño en la consulta odontológica, amerita una evaluación minuciosa de su proceso de desarrollo Fisiológico.
Cuando un niño respira por laboca y no por la nariz, como sería lo fisiológico, se producen consecuencias serias sobre el crecimiento normal de la cara (repercusiones estéticas y funcionales) y sobre la salud general. Los padres, dentistas, pediatras, otorrinolaringólogos y médicos deberían de tener esto muy en cuenta. La respiración bucal suele producirse por una obstrucción de las vías aéreas superiores por causas...
INTRODUCCIÓN
El ser humano es un individuo capacitado para crecer y desarrollarse física y funcionalmente de manera perfecta; y para ello existe un equilibrio. Al existir factores genéticos, ambientales o simplemente alteración de uno de estos componentes, el individuo tratará de compensarlo fisiológicamente pero inmediatamente hay un desequilibrio en todo su crecimiento y desarrollo.Cuando un individuo no puede respirar por la nariz, trata de compensar esa falta de oxígeno respirando por la boca, y esta es una manera de supervivencia, una vez que el aire entra por la boca, la lengua desciende para permitir el paso de aire; cuando el aire entra choca contra el paladar, con la consecuente profundización del mismo y atrofiando su desarrollo transversal, pudiendo causar en algunoscasos, una mordida cruzada posterior.
La siguiente investigación indagará sobre el efecto de respiración bucal en el desarrollo de mal oclusiones específicamente en niños y niñas de edades comprendidas entre 9 y 12 años, que asisten al modulo de Villa Maria, Municipio Marino, Turmero estado Aragua
El trabajo comprende cinco capítulos; en el capítulo I se denomina Planteamiento del Problema, el cualplantea de manera clara y precisa la formulación más allá de una simple interrogante (Bautista, 2004). En este capítulo se especifica el propósito y la motivación, los objetivos generales y específicos, la importancia y la justificación de dicha investigación. El capítulo II comprende el Marco Teórico, el cual parte de una averiguación sobre los estudios previos a este y/o tesis relacionadas conel tema, para así lograr los antecedentes relacionados con la investigación, se realiza una revisión bibliográfica con el fin de desarrollar el tema en cuestión para tener las bases científicas y documentales en función de elaborar este trabajo. El capítulo III trata sobre el Marco Metodológico, el cual comprende el tipo y diseño de la investigación, población y muestra, técnicas e instrumentos,validación y confiabilidad de los mismos y el procedimiento que se utilizó en la investigación.
En el capítulo IV se plantea la presentación y análisis de los resultados, en donde se presentan datos estadísticos con gráficos y cuadros niños con alteraciones de la oclusión y con presencia del hábito de respiración bucal; y por último, el capítulo V, el cual trata de las conclusiones yrecomendaciones; en este, se presentan las conclusiones de cada etapa desarrollada en la investigación, así como también las recomendaciones para todas aquellas personas e instituciones que deseen desarrollar el tema en mayor profundidad o quienes deseen utilizar este estudio como fundamento de otros.
CAPITULO I
EL PROBLEMA
Planteamiento del Problema
La odontología se define como la especialidadmédica que se encarga del diagnostico, tratamiento y prevención de las enfermedades del aparato estomatognatico. En esta existen diferentes ramas o especialidades en que se divide, una de ellas es la odontopediatria, que es la especialización que se encarga de la atención del niño y del adolescente.
Para el manejo del comportamiento del paciente odontopediatrico se fundamenta en el conductismo, ramade la psicología que plantea que el comportamiento de una persona es modificable, si se alteran las condiciones ambientales que las rodean y se basa en el control de sus emociones. Es por esto que el manejo de las emociones y de los hábitos que desencadena el niño en la consulta odontológica, amerita una evaluación minuciosa de su proceso de desarrollo Fisiológico.
Cuando un niño respira por laboca y no por la nariz, como sería lo fisiológico, se producen consecuencias serias sobre el crecimiento normal de la cara (repercusiones estéticas y funcionales) y sobre la salud general. Los padres, dentistas, pediatras, otorrinolaringólogos y médicos deberían de tener esto muy en cuenta. La respiración bucal suele producirse por una obstrucción de las vías aéreas superiores por causas...
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