tesis de belleza
COMPETENCIAS
CONCEPTUALES
CONTENIDOS
PROCEDIMENTALES
ACTITUDINALES
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
TIPO Y MODALIDAD DE EVALUACION
INSTRUMENTO
%Pts.
FECHA
CRITERIOS E INDICADORES
Describe el proceso de Combustión y reconoce sus productos e implicaciones.
- Reacción química.
- Combustión.
- Comburente.
-Combustible.
- incendio
- Composición del aire.
- Oxidación.
-
- Maneja adecuadamente los contenidos desarrollados en clase y los aplica de manera adecuada
- Investiga previamente losconceptos a trabajar en la clase y los desarrolla en el cuaderno.
- Reconoce el proceso de Combustión en los ejercicios propuestos para el taller grupal.
- Participa espontáneamente enclase. Coopera de manera activa en la realización de tareas asignadas.
- Demuestra interés en la adquisición de nuevos conocimientos.
- Cumple con las normas de puntualidad y responsabilidad.Taller Grupal
Tipo: F, S
Modalidad:
C, A
Escala de Estimación
10
C=8
P=6
A=6
26/01/09Conceptuales:
Pertinencia:
Describe el proceso de Combustión. Así como sus productos e implicaciones en la vida diaria.
Significatividad:
Reconoce los productos e implicaciones del proceso de lacombustión.
Procedimentales:
Significatividad:
Demuestra interés al investigar
Creatividad:
Utiliza la creatividad a la hora de presentar la información solicitada
Actitudinales:
Convivencia:Acepta la opinión de los demás mostrando satisfacción al ayudarlos
Valoración:
Respeta y cumple normas de convivencias y culturales
Vela por el cuidado de los recursos propios y el de los demásCOMPETENCIAS PROGRAMADAS:...
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