Tesis De Danzas
Páginas: 31 (7641 palabras)
Publicado: 18 de abril de 2011
TITULO:
LA IMPORTANCIA DE LAS DANZAS TIPICAS DE LA REGION TACNA EN LOS
ESTUDIANTES DE MUSICA DE LA ESFAP “FRANCISCO LASO” DE TACNA EN EL AÑO 2007
1. – DESCRIPCION Y EXPLICACION DEL PROBLEMA.
Hemos observado en la mayoría de los estudiantes de música de nuestra institución que
desconocen, no precisan, ni valoran las danzas típicas de nuestra región. Por la tanto creemos que es unagran falta no saber todo lo relacionado al arte de las danzas, ya que ellas son parte de nuestra cultura regional de Tacna. Y con más razón aun siendo nosotros los encargados de llevar el arte a nuestros educandos, a las personas y también en dar a conocer a la sociedad de tales danzas que son nuestras y cuales no. Ya que en la actualidad se ve una ausencia absoluta de tales danzas,ya que la personas prefieren practicar otras que no son de nuestra región. Por ejemplo; la morenada, saya, diablada, tinkus, tobas, etc. Todas aquellas entre otras, las que prefieren danzar los algunos las instituciones tantas como culturales y superiores que les corresponden tratar asuntos culturales como; danza y música de nuestra región. Que hacen los promotores y profesores que enseñaneste arte.
Debemos tener en cuenta que al pasar los años muchas danzas que si son nuestras están desapareciendo poco a poco, debido a la falta de identificación, valoración y conciencia de las instituciones y personas encargadas de promover las danzas de nuestra región Tacna. Y tambien debemos dar a conocer que algunos profesores y estudiantes de la ESFAP., no están capacitados en danzastípicas de la región de Tacna
El Ministerio de Educación y la Dirección Regional de Tacna, tiene descuidado el componente de danzas, por que existen las horas suficientes y no se dan cursos sobre el dicho componente a los docentes y estudiantes de la ESFAP. “Francisco Laso”
Por todo ello, nuestro problema queda formulado de la siguiente manera:
2. – FORMULACION DEL PROBLEMA
¿CUÁL ESLA IMPORTANCIA DE LAS DANZAS TIPICAS DE LA REGION TACNA EN LOS ESTUDIANTES DE MUSICA DE LA ESFAP “FRANCISCO LASO” DE TACNA EN EL AÑO 2007?
3. - SISTEMATIZACION DEL PROBLEMA.
a.- ¿Cuál es el nivel de conocimiento de las danzas típicas de nuestra región en los estudiantes
de música de la Esfap “Francisco Laso” de Tacna en el año 2007?
b.- ¿Cómo promovemos las danzas típicas denuestra región en los estudiantes de música de la Esfap “Francisco Laso” de Tacna en el año 2007?
c.- ¿Cuál es el análisis geográfico de la región Tacna en los estudiantes de música de la Esfap “Francisco Laso” de Tacna en el año 2007?
d.- ¿Cómo determinamos las clases sociales-económicas que practican las danzas típicas en la región Tacna en losestudiantes de música de la Esfap “Francisco Laso” de Tacna en el año 2007?
4.- JUSTIFICACION E IMPORTANCIA
El presente proyecto de investigación contribuirá positivamente en la formación de nuestros estudiantes de la ESFAP., en la cual les permitirá ampliar enormemente su conocimiento y su nivel cultural en relación a las danzas típicas de la región de Tacna.
Por otro también lasconclusiones a las que vamos a llegar, beneficiara a los estudiantes y a otros, por que los motivara, concientizara a valorar lo importante que es el presente trabajo de investigación y además servirá de insumos para realizar nuevas investigaciones.
Y también el presente trabajo de investigación es de suma importancia, por que nos permitirá optar él titulo de profesor en educación por arte enla especialidad de música, de acuerdo al reglamento de titulación
5.- OBJETIVO GENERAL
“DETERMINAR LA IMPORTANCIA DE LAS DANZAS TIPICAS DE LA REGION TACNA EN LOS ESTUDIANTES DE MUSICA DE LA ESFAP “FRANCISCO LASO” DE TACNA EN EL AÑO 2007”
6.- OBJTIVOS ESPECIFICOS
a).- Identificar el nivel de conocimiento de las danzas típicas de nuestra región en los estudiantes
de la esfap...
LA IMPORTANCIA DE LAS DANZAS TIPICAS DE LA REGION TACNA EN LOS
ESTUDIANTES DE MUSICA DE LA ESFAP “FRANCISCO LASO” DE TACNA EN EL AÑO 2007
1. – DESCRIPCION Y EXPLICACION DEL PROBLEMA.
Hemos observado en la mayoría de los estudiantes de música de nuestra institución que
desconocen, no precisan, ni valoran las danzas típicas de nuestra región. Por la tanto creemos que es unagran falta no saber todo lo relacionado al arte de las danzas, ya que ellas son parte de nuestra cultura regional de Tacna. Y con más razón aun siendo nosotros los encargados de llevar el arte a nuestros educandos, a las personas y también en dar a conocer a la sociedad de tales danzas que son nuestras y cuales no. Ya que en la actualidad se ve una ausencia absoluta de tales danzas,ya que la personas prefieren practicar otras que no son de nuestra región. Por ejemplo; la morenada, saya, diablada, tinkus, tobas, etc. Todas aquellas entre otras, las que prefieren danzar los algunos las instituciones tantas como culturales y superiores que les corresponden tratar asuntos culturales como; danza y música de nuestra región. Que hacen los promotores y profesores que enseñaneste arte.
Debemos tener en cuenta que al pasar los años muchas danzas que si son nuestras están desapareciendo poco a poco, debido a la falta de identificación, valoración y conciencia de las instituciones y personas encargadas de promover las danzas de nuestra región Tacna. Y tambien debemos dar a conocer que algunos profesores y estudiantes de la ESFAP., no están capacitados en danzastípicas de la región de Tacna
El Ministerio de Educación y la Dirección Regional de Tacna, tiene descuidado el componente de danzas, por que existen las horas suficientes y no se dan cursos sobre el dicho componente a los docentes y estudiantes de la ESFAP. “Francisco Laso”
Por todo ello, nuestro problema queda formulado de la siguiente manera:
2. – FORMULACION DEL PROBLEMA
¿CUÁL ESLA IMPORTANCIA DE LAS DANZAS TIPICAS DE LA REGION TACNA EN LOS ESTUDIANTES DE MUSICA DE LA ESFAP “FRANCISCO LASO” DE TACNA EN EL AÑO 2007?
3. - SISTEMATIZACION DEL PROBLEMA.
a.- ¿Cuál es el nivel de conocimiento de las danzas típicas de nuestra región en los estudiantes
de música de la Esfap “Francisco Laso” de Tacna en el año 2007?
b.- ¿Cómo promovemos las danzas típicas denuestra región en los estudiantes de música de la Esfap “Francisco Laso” de Tacna en el año 2007?
c.- ¿Cuál es el análisis geográfico de la región Tacna en los estudiantes de música de la Esfap “Francisco Laso” de Tacna en el año 2007?
d.- ¿Cómo determinamos las clases sociales-económicas que practican las danzas típicas en la región Tacna en losestudiantes de música de la Esfap “Francisco Laso” de Tacna en el año 2007?
4.- JUSTIFICACION E IMPORTANCIA
El presente proyecto de investigación contribuirá positivamente en la formación de nuestros estudiantes de la ESFAP., en la cual les permitirá ampliar enormemente su conocimiento y su nivel cultural en relación a las danzas típicas de la región de Tacna.
Por otro también lasconclusiones a las que vamos a llegar, beneficiara a los estudiantes y a otros, por que los motivara, concientizara a valorar lo importante que es el presente trabajo de investigación y además servirá de insumos para realizar nuevas investigaciones.
Y también el presente trabajo de investigación es de suma importancia, por que nos permitirá optar él titulo de profesor en educación por arte enla especialidad de música, de acuerdo al reglamento de titulación
5.- OBJETIVO GENERAL
“DETERMINAR LA IMPORTANCIA DE LAS DANZAS TIPICAS DE LA REGION TACNA EN LOS ESTUDIANTES DE MUSICA DE LA ESFAP “FRANCISCO LASO” DE TACNA EN EL AÑO 2007”
6.- OBJTIVOS ESPECIFICOS
a).- Identificar el nivel de conocimiento de las danzas típicas de nuestra región en los estudiantes
de la esfap...
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