Tesis de educacion y comunicacion ambiental

INTRODUCCIÓN

La problemática ambiental es preocupante en la actualidad, sobre todo en países como el Ecuador, con una gran diversidad de recursos naturales por eso es necesario que el Estado, las entidades gubernamentales, los industriales, los agricultores, trabajen en conjunto para salvaguardar los recursos naturales, en los últimos años, la contaminación la ha destruido, sobre todo alos ríos, que acarrean grandes cantidades de desechos industriales domésticos y basura, y otros químicos, convirtiéndose en un deber su cuidado y descontaminación, un ejemplo es el río Ambato, que ha disminuido su caudal sobre todo cuando atraviesa la ciudad de Ambato, convirtiéndose en un río seco sin vida, hace varios años los turistas visitaban el río porque era un atractivo más, la ciudad eraembellecida por el río, pero es desagradable ver en lo que hoy se ha convertido en un río muerto, los riesgos para la comunidad son alarmantes, pues el agua no es apta para el consumo humano, por la falta de tratamiento de aguas residuales, además es utilizada por agricultores, ganaderos afectando a los cultivos y al ganado.

La reducida conciencia ambiental en la comunidad que arrojabasura al río, agrava el problema de la contaminación, la ética ambiental y las actitudes a favor de la conservación de los recursos naturales, son limitados en los gobiernos locales por la falta de capacitación constante a los encargados de manejar el tema ambiental, al mismo tiempo la información ambiental es escasa y confusa para la comunidad, además los medios de comunicación locales difícilmentedivulgan insistentemente los problemas ecológicos de la provincia.

En este contexto la función de la comunicación es promover la protección y la conservación del ambiente, difundir la problemáticas ambientales, no solo informando vagamente con datos estadísticos y vagos, sino a través de una investigación sólida y veraz.
Hoy no solo existe la Comunicación Social independiente deexpresiones como ecología y ambiente, desde que apareció la terminología “Desarrollo sustentable” en los años 70 - 80, con el acaecimiento de problemas ambientales, se desarrollaron esfuerzos conjuntos para orientar sobre estos temas, apareciendo la educación ambiental, como no bastaba solo con educar sino que se necesitaba orientar empezó surgir la COMUNICACIÓN AMBIENTAL, que se unió a esta nuevapropuesta conservacionista, estableciéndose un puente entre la comunicación y el ambiente, es decir, que la comunicación social emplee todas su estrategias en favor del ambiente, para que un comunicador tenga la capacidad de percibir el entorno natural y social, y expresar las necesidades de la comunidad en interacción con la de la naturaleza.

Este trabajo contiene seis capítulos, elobjetivo es indagar, las causas, las consecuencias y proponer formas para prevenir estos daños ¿Pero para qué?, porque es necesario que exista una comunicación oportuna y veraz, y se desarrollen estrategias que permitan a la ciudadanía conocer los riesgos que trae consigo la contaminación del río Ambato para su salud, concienciar a los industriales que desconocen la Ley de Gestión Ambiental, para querealicen planes de manejo de desechos industriales, a los agricultores que utilizan el agua contaminada que afecta a sus cultivos. El eje es investigar como la Dirección de Higiene, Salud y Medio Ambiente maneja estás estrategias de comunicación ambiental, determinando si realmente se ha difundido el tema a fondo, se analizará este tema desde todas las perspectivas preguntándole a la comunidad,entrevistando a quienes conforman a está entidad, buscando discernir la realidad

En conclusión este trabajo se justifica plenamente, pues contiene la información básica sobre la comunicación ambiental y la descontaminación del río Ambato que permitirá visualizar la realidad, mediante el mismo realizar una investigación que llene las expectativas tanto en su contenido y su forma, y sea un...