TESIS DE GRADO EZEQUIEL ZAMORA
CENTRO DE INVESTIGACIONES PSIQUIÁTRICAS,
PSICOLÓGICAS Y SEXOLÓGICAS DE VENEZUELA
MAESTRÍA EN ORIENTACIÓN DE LA CONDUCTA
CONDUCTAS OPERATIVAS QUE MANIFIESTA EL NIÑO/NIÑA, EN
FUNCIÓN DE LAS ESTRATEGIAS UTILIZADAS EN LAS ARTES
ESCÉNICAS POR EL DOCENTE DE EDUCACIÓN PREESCOLAR EN
LOS CENTROS DE EDUCACIÓN INICIAL BOLIVARIANOS DEL
MUNICIPIO MARIO BRICEÑOIRAGORRY
Trabajo Especial de Grado presentado como requisito para optar al Título de
Magíster en Ciencias Mención Orientación de la Conducta
Autora: Prof. Iruxa Roa
Tutora: Msc. Carmen Castro
Maracay, Julio de 2008
i
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
CENTRO DE INVESTIGACIONES PSIQUIÁTRICAS, PSICOLÓGICAS Y
SEXOLÓGICAS DE VENEZUELA
MAESTRÍA EN ORIENTACIÓN DE LA CONDUCTA
CONDUCTASOPERATIVAS QUE
MANIFIESTA EL
NIÑO/NIÑA, EN FUNCIÓN
DE LAS ESTRATEGIAS
UTILIZADAS EN LAS
ARTES ESCÉNICAS POR
EL DOCENTE DE
EDUCACIÓN PREESCOLAR EN LOS CENTROS DE EDUCACIÓN
INICIAL BOLIVARIANOS DEL MUNICIPIO MARIO BRICEÑO
IRAGORRY
Autora: Prof. Iruxa Roa
Tutora: Msc. Carmen Castro
ii
Maracay, Julio de 2008
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
CENTRO DE INVESTIGACIONESPSIQUIÁTRICAS,
PSICOLÓGICAS Y SEXOLÓGICAS DE VENEZUELA
NÚCLEO ARAGUA
ACTA DE APROBACIÓN DEL TUTOR ACADÉMICO
Quien suscribe, Msc. Carmen Castro, titular de la cédula de identidad Nº
C.I. 6.467.298, Tutora de Tesis de la Prof. Iruxa Roa ,titular de la cédula de
identidad Nº C.I: 10.336.072 de la Maestría de Ciencias, Mención Orientación de
la Conducta, da fe de haber revisado y aprobado la Tesis:Conductas operativas
que manifiesta el niño/ niña en función de las estrategias empleadas en las
Artes Escénicas por el docente de Educación preescolar en los Centros de
Educación Inicial bolivarianos de la Parroquia Caña de Azúcar, Municipio
Mario Briceño Iragorry, por lo tanto, autoriza su presentación escrita y su
respectiva exposición ante los jurados designados.
En Maracay a los ____días del mes de _______ de 2008
_______________________
Msc. Carmen Castro
iii
C.I. 6.467.298
AGRADECIMIENTO
Gracias a Dios principalmente, por permitirme ver la luz del nuevo día, darme
fortaleza y voluntad para poder alcanzar esta nueva meta.
Gracias a mi madre, Conchita Rodríguez de Roa, quien con su buen ejemplo de
docente me ha permitido aprender y concientizar, que nuestrosmuchachos
siempre son los más importante, y que por muy pequeña que sea nuestra
manifestación de afecto hacia ellos, ese pequeño regalo permite que nos
recuerden para siempre, porque como dice ella…”quizás sea la único bonito que
reciban en su vida…”
Gracias a mis hermanas, que también con sus gestos y comentarios me han
impulsado a seguir adelante.
Gracias a mi esposo, Ramón Jiménez, pormanifestarme siempre su amor de
manera incondicional, y acompañarme en todos los momentos importantes de
nuestras vidas.
Gracias a mis dos hijos, José Ramón y Julio Román, porque son el motor que me
impulsa a seguir adelante, a tener mayor constancia y esmero en lo que hago,
porque como estudiante, también les doy mi ejemplo…
Gracias a mis compañeras de trabajo, que también me han manifestadosu
comprensión y apoyo para alcanzar mi objetivo…
iv
Gracias a mis compañeros y compañeras de estudio, sin olvidar a ninguno y
siempre pensando en todos, muy especialmente a Silvia, que ha demostrado que
cree en mí potencial, así como le demostrado que también creo en el suyo, a
Betty, que con ese optimismo contagioso que irradia siempre, nos demuestra a
todos con su valiosa actitud,que definitivamente, querer es poder.
Gracias, a todo el cuerpo de profesores que conforma el Centro de
Investigaciones Psiquiátrica, Psicológicas y Sexológicas de Venezuela, núcleo
Aragua, porque me han brindado la oportunidad de emplear estrategias que me
permiten mejorar mi calidad como ser humano y profesional,. A mi tutora
Carmen, quien me ha incentivado con su tolerancia y sabios...
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